“Que palhaçada é essa?”: Um relato sobre a sexualidade no ensino de Ciências

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Costa, Dhermersson Warly Santos
Data de Publicação: 2018
Outros Autores: Silva, Carlos Augusto Silva
Tipo de documento: Artigo
Idioma: por
Título da fonte: Revista Diversidade e Educação
Texto Completo: https://periodicos.furg.br/divedu/article/view/7537
Resumo: Neste artigo apresentaremos o relato de uma experiência vivida por um estudante do curso de Licenciatura em Ciências Biológicas durante o estágio supervisionado obrigatório em uma escola de ensino fundamental localizada na cidade de Altamira/PA. O objetivo principal de apresentar esta memória é a possibilidade de debater questões voltadas à sexualidade na disciplina de Ciências.  As reflexões sobre o episódio narrado na pesquisa demonstram que a temática sexualidade faz sim parte do campo de debate da escola, todavia a sexualidade entra na escola não para promover a multiplicidade de formas de habitar o mundo, mas para suprimi-la, discipliná-la em códigos sociais, respaldados por método científico, que acaba por provocar generalizações, bifurcações... Homem, Mulher, Masculino, Feminino, Macho, Fêmea. Binarismos impostos por uma ciência régia que congela um possível abalo do sexo. Restringindo-o apenas para procriação e explicações biológicas. 
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