EDUCAÇÃO EM SAÚDE E O ENSINO DE CIÊNCIAS: SUGESTÕES PARA O CONTEXTO ESCOLAR

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Lanes, Karoline Goulart
Data de Publicação: 2016
Outros Autores: Lanes, Dário Vinícius Ceccon, Copetti, Jaqueline, Lara, Simone, Puntel, Robson Luiz, Folmer, Vanderlei
Tipo de documento: Artigo
Idioma: por
Título da fonte: Vittalle (Online)
Texto Completo: https://periodicos.furg.br/vittalle/article/view/6024
Resumo: Os desafios da educação e da ciência, no que tange ao aprendizado efetivo e significativo de aspectos relacionados à saúde e a qualidade de vida, estão cada vez mais presentes na realidade escolar. Assim, a partir da realidade encontrada no município de Uruguaiana/RS acerca dos indicadores de saúde dos escolares, objetivamos proporcionar a professores de educação infantil e ensino fundamental, possíveis contribuições de como os mesmos podem minimizar esta problemática, abordando tais temáticas em suas práticas docentes. As atividades servirão como apoio prático e teórico aos mesmos e foram elaboradas com viés recreativo, incluindo todos os escolares sem exceção. Logo, sabendo desta problemática real e local, torna-se necessário que a comunidade escolar aborde, de forma cada vez mais precoce no ensino, temas relacionados com a promoção da saúde e a prevenção da obesidade infantil.
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