REFLEXÕES ACERCA DAS VIVÊNCIAS DE ACADÊMICOS DO CURSO DE GRADUAÇÃO EM ENFERMAGEM EM SERVIÇOS DE SAÚDE MENTAL: RELATO DE EXPERIÊNCIA

• Autor(a) principal: Silva, Priscila Arruda da
• Data de Publicação: 2014
• Outros Autores: Medeiros, Gabriela Luvielmo, Menezes, Francislene Lopes, Ribeiro, Juliane Portella, Luz, Geisa dos Santos
• Tipo de documento: Artigo
• Idioma: por
• Título da fonte: Vittalle (Online)
• Texto Completo: https://periodicos.furg.br/vittalle/article/view/4510
• topic: Serviços de saúde mental; Enfermagem; Estudantes

Este estudo teve como objetivo relatar a experiência de acadêmicos do curso de enfermagem, desenvolvida ao longo do estágio curricular supervisionado em um ambulatório de saúde mental, em 2008, no município do Rio Grande/RS. A reflexão está embasada na política de saúde mental, na qual se apresentou o trabalho desenvolvido pelo enfermeiro no serviço. As atividades realizadas no ambulatório tiveram como meta principal o rompimento do ciclo pedagógico, histórico e político na área da saúde, o qual valoriza, prioritariamente, desde longa data, a formação profissional do(a) enfermeiro(a) no ambiente hospitalar. Outro fator relevante em nossa escolha foi a possibilidade de darmos continuidade a luta para incluir e tornar evidente a importância da formação do(a) enfermeiro(a) a partir das necessidades dos usuários que apresentam sofrimento psíquico, tendo como base as políticas públicas de saúde mental. Conclui-se que, a partir da experiência vivenciada, devido à atuação direta na prática, com diferentes profissionais e seguindo os princípios que dão suporte a um novo fazer em saúde mental, o cuidado passou a incluir a compreensão do sofredor psíquico como um sujeito histórico, que tem uma identidade, desejos, aspirações, com plenas possibilidades de participar ativamente na conquista de seus direitos, exercendo, dessa forma, sua cidadania.