Imagens e narrativas de movimentos docentes no Rio de Janeiro e Argentina e a necessidade de pensarmos enquanto latino-americanos

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Kaplan, Carina Viviana
Data de Publicação: 2020
Outros Autores: Santos, Joana Ribeiro dos
Tipo de documento: Artigo
Idioma: por
Título da fonte: Remea - Revista Eletrônica do Mestrado em Educação Ambiental (Online)
Texto Completo: https://periodicos.furg.br/remea/article/view/11346
Resumo: O avanço das políticas neoliberais tem colocado muitas questões aos grupos sociais mais vulneráveis. No entanto, ao mesmo tempo em que essas políticas apresentam suas consequências mais perversas, múltiplas “táticas” criadoras de outras formas de ser e estar no mundo são tecidas cotidianamente. Dessa forma, esse texto tem como objetivo, ao pensar com imagens e narrativas de duas experiências de movimentos sociais de profissionais da educação, uma no Rio de Janeiro e outra na Argentina, propor que partilhemos essas “táticas” tecidas nos múltiplos cotidianos dos movimentos sociais latino-americanos e, assim, pensemos alternativas coletivas e sustentáveis para os desafios que se apresentam na atualidade.
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