Modelos mentais e a dinâmica de sistemas como uma metodologia para a pesquisa educacional

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Santos, Arion de Castro Kurtz dos
Data de Publicação: 2004
Tipo de documento: Artigo
Idioma: por
Título da fonte: Repositório Institucional da FURG (RI FURG)
Texto Completo: http://repositorio.furg.br/handle/1/6765
Resumo: O artigo apresenta alguns aspectos sobre modelos mentais dos pontos de vista de NORMAN (1983), JOHNSON-LAIRD (1987), DE KLEER & BROWN (1983) e FORRESTER (1973, 19902). Na seqüência, apresenta alguns aspectos do texto, gerado por VENNIX (1999), sobre modelagem em grupo, e dois trabalhos de dissertação de mestrado em Educação Ambiental da FURG, respectivamente, em modelagem qualitativa e semiquantitativa, que utilizaram metodologias que lembram o que é proposto por VENNIX (1999). Finalmente, recomenda que a metodologia de VENNIX possa ser utilizada na Educação.
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