A IMPORTÂNCIA DO APRENDIZADO EM SALA DE AULA SOBRE EDUCAÇÃO SEXUAL E DOENÇAS SEXUALMENTE TRANSMISSÍVEIS
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Data de Publicação: | 2023 |
Outros Autores: | , , , , , , , , |
Tipo de documento: | Artigo |
Idioma: | por |
Título da fonte: | Brazilian Journal of Implantology and Health Sciences |
DOI: | 10.36557/2674-8169.2023v5n5p1481-1490 |
Texto Completo: | https://bjihs.emnuvens.com.br/bjihs/article/view/691 |
Resumo: | Scientific studies that approach sexuality in the school environment highlight the importance of children having contact with the subject from the early years of primary school, in a responsible and appropriate manner, thus minimizing as much as possible the dangers caused by a lack of information. This study aimed to analyze students' knowledge and the importance of topics such as sexual education and sexually transmitted diseases (STDs) within the classroom. Cross-sectional study, which was carried out with three classes of 2nd year students at the Monsenhor Manuel Vieira State School of Elementary and Secondary Education in the city of Patos, PB in 2019. Data were collected through the application of a semi-structured questionnaire , containing questions about sexuality and STDs and analyzed qualitatively and quantitatively. 92 students participated in the research, 63 of whom were female and 29 male. There was a prevalence of age range between 15 and 18 years. Regarding knowledge of an STD, 89% responded that they knew and 11% that they did not, with AIDS being the most cited among those who knew. Regarding STD prevention methods, 91% of young people said they knew some prevention method and 9% did not know any method. The vast majority stated that the internet and TV were the main source of information about sexuality. |
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A IMPORTÂNCIA DO APRENDIZADO EM SALA DE AULA SOBRE EDUCAÇÃO SEXUAL E DOENÇAS SEXUALMENTE TRANSMISSÍVEISEducação SexualAprendizadoDoença Sexualmente TransmissívelAmbiente EscolarScientific studies that approach sexuality in the school environment highlight the importance of children having contact with the subject from the early years of primary school, in a responsible and appropriate manner, thus minimizing as much as possible the dangers caused by a lack of information. This study aimed to analyze students' knowledge and the importance of topics such as sexual education and sexually transmitted diseases (STDs) within the classroom. Cross-sectional study, which was carried out with three classes of 2nd year students at the Monsenhor Manuel Vieira State School of Elementary and Secondary Education in the city of Patos, PB in 2019. Data were collected through the application of a semi-structured questionnaire , containing questions about sexuality and STDs and analyzed qualitatively and quantitatively. 92 students participated in the research, 63 of whom were female and 29 male. There was a prevalence of age range between 15 and 18 years. Regarding knowledge of an STD, 89% responded that they knew and 11% that they did not, with AIDS being the most cited among those who knew. Regarding STD prevention methods, 91% of young people said they knew some prevention method and 9% did not know any method. The vast majority stated that the internet and TV were the main source of information about sexuality.Estudos científicos em que possuem como abordagem a sexualidade no ambiente escolar, destacam a importância das crianças terem contato com o assunto desde os anos iniciais do ensino fundamental, de forma responsável e adequada, minimizando assim ao máximo os perigos causados pela falta de informação. Este estudo objetivou-se analisar o conhecimento de alunos e a importância de temas como educação sexual e doenças sexualmente transmissíveis (DST’s) dentro da sala de aula. Estudo transversal, que foi realizado com três turmas de alunos do 2º ano da Escola Estadual de Ensino Fundamental e Médio Monsenhor Manuel Vieira no município de Patos, PB no ano de 2019. Os dados foram coletados por meio da aplicação de um questionário semi-estruturado, contendo perguntas sobre sexualidade e DST’s e analisados quali-quantitativamente. Participaram da pesquisa 92 alunos, onde 63 são do sexo feminino e 29 masculino. Observou-se uma prevalência de faixa etária entre 15 a 18 anos. Em relação ao conhecimento de uma DST, 89% responderam que conhecem e 11% que não, sendo a AIDS a mais citada entre os que conheciam. Quanto aos métodos de prevenção das DST’s, 91% dos jovens afirmaram conhecer algum método de prevenção e 9% não conhecem método algum. A grande maioria afirmou ser a internet e a TV a principal fonte de informação sobre sexualidade.Specialized Dentistry Group2023-10-21info:eu-repo/semantics/articleinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionapplication/pdfhttps://bjihs.emnuvens.com.br/bjihs/article/view/69110.36557/2674-8169.2023v5n5p1481-1490Brazilian Journal of Implantology and Health Sciences ; Vol. 5 No. 5 (2023): BJIHS QUALIS B3; 1481-1490Brazilian Journal of Implantology and Health Sciences ; Vol. 5 Núm. 5 (2023): BJIHS QUALIS B3; 1481-1490Brazilian Journal of Implantology and Health Sciences ; v. 5 n. 5 (2023): BJIHS QUALIS B3; 1481-14902674-8169reponame:Brazilian Journal of Implantology and Health Sciencesinstname:Grupo de Odontologia Especializada (GOE)instacron:GOEporhttps://bjihs.emnuvens.com.br/bjihs/article/view/691/850Copyright (c) 2023 CLARANY ALVINO LEITE, ROSANA FERNANDES DANTAS GOMES, ÂNGELA MARIA ROLIM IGINO, MARKLITÂNYA RODRIGUES BARBOZA REMIGIO, GABRIELLE SOUSA AMORIM, DANELLE DA SILVA NASCIMENTO, ANÁLIA LUANA SENA DE SOUZA, WAGNER DA SILVA LIMA, ADRIANO FRANCISCO MENDES GOMES, SIMONE GONÇALVES DE ALMEIDA HOLANDAhttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0info:eu-repo/semantics/openAccessALVINO LEITE, CLARANYFERNANDES DANTAS GOMES, ROSANAROLIM IGINO, ÂNGELA MARIARODRIGUES BARBOZA REMIGIO, MARKLITÂNYASOUSA AMORIM, GABRIELLEDA SILVA NASCIMENTO, DANELLESENA DE SOUZA, ANÁLIA LUANADA SILVA LIMA, WAGNERMENDES GOMES, ADRIANO FRANCISCOGONÇALVES DE ALMEIDA HOLANDA, SIMONE2023-10-21T20:30:10Zoai:ojs.bjihs.emnuvens.com.br:article/691Revistahttps://bjihs.emnuvens.com.br/bjihsONGhttps://bjihs.emnuvens.com.br/bjihs/oaijournal.bjihs@periodicosbrasil.com.br2674-81692674-8169opendoar:2023-10-21T20:30:10Brazilian Journal of Implantology and Health Sciences - Grupo de Odontologia Especializada (GOE)false |
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