Análise quantitativa dos níveis de cortisol plasmático em alunos de ensino superior de Avaré-SP

• Autor(a) principal: Romão, Franciele Gabriele
• Data de Publicação: 2020
• Outros Autores: Ferraz, Izabella, Bravim, Giovana Cristina dos Reis, Vianna, Juliana Nosse, Bannwart Castro, Camila Ferreira
• Tipo de documento: Artigo
• Idioma: por
• Título da fonte: Revista Brasileira de Educação e Saúde
• Texto Completo: https://www.gvaa.com.br/revista/index.php/REBES/article/view/8007
• topic: Hormônio; Cortisol; Estresse; Universitários.

O hormônio Cortisol é produzido nas glândulas adrenais e sua liberação ocorre através do ritmo circadiano. O aumento nos níveis de estresse, leva o sistema endócrino ativar-se, e mobilizar o eixo hipotálamo-pituitária-adrenal (HPA), resultando na maior liberação de hormônios glicocorticoides. O objetivo do trabalho foi realizar análises dos níveis de cortisol plasmático dos universitários, em dias normais e durante a semana de provas, para avaliar se a semana de provas influência nas alterações no nível desse hormônio. Um questionário sócio demográfico foi aplicado, para excluir fatores interferentes. Foram coletados 10 ml de sangue, de 10 estudantes do curso de Biomedicina.  A análise do soro foi realizada pela técnica de Elisa sanduíche, e dados foram avaliados seguido pelo Wilcoxon, baseado no programa estatístico PRISM, (GraphPrism for Windows, version 6.01, GraphPad, EUA). Os voluntários foram divididos em grupos, conforme as características. Para comparar as duas coletas foi utilizado o valor da mediana, o resultado na primeira coleta foi de 21,13 ug/dL e na segunda 24, 45 ug/dL. Quando avaliados somente os resultados dos voluntários que não tinha nenhum fator interferente, a mediana foi de 10,9ug/dL, tendo um aumento de 0,4 ug/dL na semana de provas. A pesquisa apresentou alterações nos níveis de cortisol, porém não teve significância, apresentando o valor de 0,2754 (p<0,05). Concluiu-se que houve aumento das concentrações nos níveis de cortisol na semana de provas, mas não foi significativo, devido ao número de voluntários recrutados para o estudo, que foi um fator limitante na análise.