Teoria das organizações: o poder no pensamento de Michel Foucault, com um olhar na universidade

• Autor(a) principal: Rosa, Eliana Cristina
• Data de Publicação: 2015
• Tipo de documento: Artigo
• Idioma: por
• Título da fonte: Repositório Comum do Brasil - Deposita
• Texto Completo: https://doi.org/10.18554/rt.v8i2.1693; https://deposita.ibict.br/handle/deposita/37
• topic: Poder; Michel Foucault; Saberes; Organizações Educacionais; Educação

A teoria das organizações envolve muitas facetas em nossa história, um conjunto organizado por pessoas com finalidades em comum, as quais formam parte de redes de poder social, constituindo relações de forças e articulando-se em formas de visibilidades com aparatos institucionais. O exercício do poder propicia o saber ao qual se converte em instrumento deste poder. Neste contexto o pensador e estudioso, Michel Foucault, exerce influência significativa na teoria das organizações, revelando o poder em análise organizacional. Desta forma o presente estudo pode ser compreendido como uma síntese e posteriormente uma análise sobre o poder e as organizações. O estudo é exploratório e qualitativo, tendo como base a pesquisa bibliográfica e documental. O objetivo da pesquisa descreve como o pensamento de Foucault influenciou a reflexão do entendimento do poder nas organizações e como as instituições de ensino integram esta teoria das organizações com os processos educativos e sociais no universo educacional. Como resultado compartilhamos a análise de questões da educação, suas funções sociais, seu histórico universitário, processos de socialização e o elemento humano componente da sociedade em consonância com as teorias das organizações educacionais, propiciando o processo de construção do conhecimento.