Classificação e representação do conhecimento em CT&I no contexto da divulgação científica em fontes de informação digitais.

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Baubier, Arlete Sandra Mariano Alves
Data de Publicação: 2014
Outros Autores: Souza, Rosali Fernandez de, Pinheiro, Lena Vânia Ribeiro
Tipo de documento: Artigo de conferência
Idioma: por
Título da fonte: Repositório Institucional do IBICT - RIDI
Texto Completo: http://ridi.ibict.br/handle/123456789/812
Resumo: Propõe uma reflexão de cunho teórico acerca da organização do conhecimento no âmbito da divulgação científica em fontes de informação digitais, especialmente os periódicos eletrônicos. O enfoque é direcionado para a necessidade de classificação e representação de domínios do conhecimento em Ciência, Tecnologia e Inovação (CT&I), em gêneros textuais do jornalismo científico, a partir da análise de revistas de divulgação da informação em CT&I de instituições de fomento à pesquisa, em especial da revista Amazonas Faz Ciência, da Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado do Amazonas (Fapeam). O objetivo central é abordar os aspectos históricos e conceituais que permeiam o tema proposto, além de examinar as principais características estruturais que fazem parte desse tipo de publicação. O percurso metodológico do estudo caracteriza-se pela abordagem teórica e descritiva, com aporte bibliográfico e documental. Os principais resultados indicam: a revista encontra-se no processo contínuo de aperfeiçoamento da sua estrutura, procurando adequar-se aos padrões de editoração de periódico de divulgação da informação em CT&I, oferecendo produtos inovadores para públicos específicos e agregando valor e qualidade à publicação
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O enfoque é direcionado para a necessidade de classificação e representação de domínios do conhecimento em Ciência, Tecnologia e Inovação (CT&I), em gêneros textuais do jornalismo científico, a partir da análise de revistas de divulgação da informação em CT&I de instituições de fomento à pesquisa, em especial da revista Amazonas Faz Ciência, da Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado do Amazonas (Fapeam). O objetivo central é abordar os aspectos históricos e conceituais que permeiam o tema proposto, além de examinar as principais características estruturais que fazem parte desse tipo de publicação. O percurso metodológico do estudo caracteriza-se pela abordagem teórica e descritiva, com aporte bibliográfico e documental. 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