O cenário da dinâmica pragmática da informação: a biblioteca comunitária

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Ribeiro, Diego Lemos
Data de Publicação: 2006
Outros Autores: Prado, Geraldo Moreira
Tipo de documento: Artigo de conferência
Idioma: por
Título da fonte: Repositório Institucional do IBICT - RIDI
Texto Completo: http://ridi.ibict.br/handle/123456789/309
Resumo: O objetivo dessa comunicação é promover um debate acerca das práticas informacionais em um contexto de ação (uma biblioteca comunitária em uma comunidade rural), enfatizando a sua transitoriedade de significação quando observada do ponto de vista das relações humanas e sociais. Pretendemos discutir como são regidos os fluxos informacionais que perpassam dessa instituição de memória à sociedade e vice-versa, na perspectiva da corrente pragmática da Ciência da Informação. Considerando essa reciprocidade, proporemos uma reflexão sobre suas ações informativas peculiares que buscam um movimento de hibridização entre a biblioteca e a comunidade. Neste debate enfatizaremos de que forma o caráter orgânico desse entrelaçamento ganha consistência quando observado pela teoria da educação dialogada, proposta por Paulo Freire e intrínseca à concepção da biblioteca acima referida (Biblioteca Comunitária Maria das Neves Prado).
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spelling 2012-07-06T18:20:53Z2012-07-06T18:20:53Z2006In: Encontro Nacional de Pesquisa em Ciência da Informação, 7.: 2006 : Marília. Anais do VII ENANCIB. Marília : Unesp, 2006.http://ridi.ibict.br/handle/123456789/309O objetivo dessa comunicação é promover um debate acerca das práticas informacionais em um contexto de ação (uma biblioteca comunitária em uma comunidade rural), enfatizando a sua transitoriedade de significação quando observada do ponto de vista das relações humanas e sociais. Pretendemos discutir como são regidos os fluxos informacionais que perpassam dessa instituição de memória à sociedade e vice-versa, na perspectiva da corrente pragmática da Ciência da Informação. Considerando essa reciprocidade, proporemos uma reflexão sobre suas ações informativas peculiares que buscam um movimento de hibridização entre a biblioteca e a comunidade. Neste debate enfatizaremos de que forma o caráter orgânico desse entrelaçamento ganha consistência quando observado pela teoria da educação dialogada, proposta por Paulo Freire e intrínseca à concepção da biblioteca acima referida (Biblioteca Comunitária Maria das Neves Prado).[en] The aim of this essay is to promote a debate concerning the informational practice in an action context (a communitarian library in an agricultural community), emphasizing its translation of significance when observed of the point of view of the human beings in theirs social relations. We intend to argue how the information flows are conducted when it crosses through this institution of memory in the direction of the society and vice versa, in the perspective of the pragmatic chain of the Information Science. Considering this reciprocity, we will consider a reflection on its peculiar informative action that, in a generalized manner, searchs a movement of hybridization between the library and the community. In this debate we will emphasize how the organic character of this interlacement gains consistency when observed by the theory of the dialogued education, proposal for Paulo Freire and intrinsical element of to the originary conception of the library above related (Biblioteca Comunitária Maria das Neves Prado).Submitted by Sonia Burnier (sdesouza@ibict.br) on 2012-07-06T18:20:53Z No. of bitstreams: 1 PradoEnancib2006.pdf: 134148 bytes, checksum: e4707dd77481fb466cf88e8ec00b0f70 (MD5)Made available in DSpace on 2012-07-06T18:20:53Z (GMT). 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