Hábitos de leitura e estudo: relação com atividades culturais e de lazer
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Source: | Repositório Institucional do IBICT - RIDI |
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Summary: | Utilizando dados de um levantamento realizado em 1997 junto a estudantes de graduação em Comunicação da UFRJ e focalizando os seus hábitos de leitura e estudo, este trabalho procura identificar a relação desses hábitos com alguns fatores socioculturais. Os clássicos pressupostos de oposição entre leitura e lazer, sobretudo a oposição entre leitura e TV são discutidos, destacando-se as abordagens que prevêem a convivência entre os diversos mídia e múltiplas atividades de lazer e cultura na sociedade contemporânea. A relação entre os hábitos de leitura e estudo e outras opções na área cultural são também consideradas. As análises de dados empreendidas sugerem que um comportamento multicultural tende a prevalecer no ambiente em questão e as diversas atividades de lazer, incluindo a TV, parecem não competir com a leitura e o estudo. Além disso, o envolvimento com atividades e o desenvolvimento de gostos socialmente valorizados, como o teatro e o gosto musical mais refinado são opções que, não apenas não competem, mas está positivamente relacionados ao hábito de estudo e à leitura. |
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2011-10-27T12:59:28Z2011-10-27T12:59:28Z1999Informare - Cadernos do Programa de Pos-graduacao em Ciência da Informação, v.5,n.1, 1999. p.95-1040104-9461http://ridi.ibict.br/handle/123456789/80Utilizando dados de um levantamento realizado em 1997 junto a estudantes de graduação em Comunicação da UFRJ e focalizando os seus hábitos de leitura e estudo, este trabalho procura identificar a relação desses hábitos com alguns fatores socioculturais. Os clássicos pressupostos de oposição entre leitura e lazer, sobretudo a oposição entre leitura e TV são discutidos, destacando-se as abordagens que prevêem a convivência entre os diversos mídia e múltiplas atividades de lazer e cultura na sociedade contemporânea. A relação entre os hábitos de leitura e estudo e outras opções na área cultural são também consideradas. As análises de dados empreendidas sugerem que um comportamento multicultural tende a prevalecer no ambiente em questão e as diversas atividades de lazer, incluindo a TV, parecem não competir com a leitura e o estudo. Além disso, o envolvimento com atividades e o desenvolvimento de gostos socialmente valorizados, como o teatro e o gosto musical mais refinado são opções que, não apenas não competem, mas está positivamente relacionados ao hábito de estudo e à leitura.Submitted by Sonia Burnier (sdesouza@ibict.br) on 2011-10-27T12:59:28Z No. of bitstreams: 1 OlintoInformare.pdf: 2243995 bytes, checksum: f196a162f92f53f63948e5b69f947fe5 (MD5)Made available in DSpace on 2011-10-27T12:59:28Z (GMT). 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