Perception of the body image in physical education scholars of the state university of Montes Claros-MG

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Duarte, Gabriel Eledi
Data de Publicação: 2020
Outros Autores: Duarte, Mí­ria Rita, Souza, Natalia Almeida de, Lisboa, Ravena Fonseca, Rocha, Josiane Santos Brant
Tipo de documento: Artigo
Idioma: por
Título da fonte: Revista brasileira de obesidade, nutrição e emagrecimento
Texto Completo: https://www.rbone.com.br/index.php/rbone/article/view/1177
Resumo: Introdução: A autopercepção acerca da imagem corporal é resultado de diversos elementos que vão sendo modificados pela sociedade durante a vida de cada indiví­duo. Acadêmicos do curso de Educação Fí­sica são influenciados por essas mudanças devido a aproximação desta área aos veí­culos de transformação da saúde e tentativas de alcance ao padrão de beleza atual. Objetivo: Avaliar a percepção dos acadêmicos do curso de Educação Fí­sica quanto a imagem corporal, e a influência de fatores sociodemográficos, hábitos de vida e perfil antropométrico na percepção desta autoimagem. Materiais e Métodos: Estudo quantitativo, descritivo, com delineamento transversal, realizado com acadêmicos do curso de Educação Fí­sica. Realizou-se uma amostragem probabilí­stica aleatória com seleção final de 248 acadêmicos com aplicação de questionário contendo variáveis sociodemográficas, perfil antropométrico e escala de silhuetas. Os dados foram tabulados por meio do programa Statistical Package for Social Science (SPSS), versão 21.0. Resultados: Quanto à imagem corporal, observou-se que 66,5% estão insatisfeitos. Ao relacionar a percepção da imagem corporal com os fatores sociodemográficos, hábitos de vida, perí­odo cursado e perfil antropométrico, observou-se diversas associações. Após a análise de regressão múltipla, a variável IMC permaneceu associada à imagem corporal, evidenciando que os acadêmicos que apresentavam maiores prevalências de sobrepeso/obesidade estavam insatisfeitos com a imagem corporal. Discussão: Estes parâmetros obtidos são similares à muitos estudos presentes na literatura. Conclusão: Ampla parcela de participantes demonstrou estar insatisfeita com sua imagem, sendo que ser do sexo feminino e classificado com sobrepeso/obeso foram os fatores mais influentes.
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spelling Perception of the body image in physical education scholars of the state university of Montes Claros-MGPercepção da imagem corporal de acadêmicos de Educação Fí­sica da Universidade Estadual de Montes Claros-MGPercepción de la imagen corporal de estudiantes de Educación Física de la Universidad Estadual de Montes Claros-MGPercepção da imagem corporal de acadêmicos de Educação Fí­sica da Universidade Estadual de Montes Claros-MGPercezione dell'immagine corporea degli studenti di educazione fisica dell'Università statale di Montes Claros-MGSelf ConceptPhysical Education and TrainingBody ImageAuto imagemEducación física y entrenamientoImagem CorporalImmagine di séEducazione fisica e formazioneEmmagine del corpoAutoimagemEducação física e treinamentoImagem corporalAutoimagemEducação física e treinamentoImagem corporalIntrodução: A autopercepção acerca da imagem corporal é resultado de diversos elementos que vão sendo modificados pela sociedade durante a vida de cada indiví­duo. Acadêmicos do curso de Educação Fí­sica são influenciados por essas mudanças devido a aproximação desta área aos veí­culos de transformação da saúde e tentativas de alcance ao padrão de beleza atual. Objetivo: Avaliar a percepção dos acadêmicos do curso de Educação Fí­sica quanto a imagem corporal, e a influência de fatores sociodemográficos, hábitos de vida e perfil antropométrico na percepção desta autoimagem. Materiais e Métodos: Estudo quantitativo, descritivo, com delineamento transversal, realizado com acadêmicos do curso de Educação Fí­sica. Realizou-se uma amostragem probabilí­stica aleatória com seleção final de 248 acadêmicos com aplicação de questionário contendo variáveis sociodemográficas, perfil antropométrico e escala de silhuetas. Os dados foram tabulados por meio do programa Statistical Package for Social Science (SPSS), versão 21.0. Resultados: Quanto à imagem corporal, observou-se que 66,5% estão insatisfeitos. Ao relacionar a percepção da imagem corporal com os fatores sociodemográficos, hábitos de vida, perí­odo cursado e perfil antropométrico, observou-se diversas associações. Após a análise de regressão múltipla, a variável IMC permaneceu associada à imagem corporal, evidenciando que os acadêmicos que apresentavam maiores prevalências de sobrepeso/obesidade estavam insatisfeitos com a imagem corporal. Discussão: Estes parâmetros obtidos são similares à muitos estudos presentes na literatura. Conclusão: Ampla parcela de participantes demonstrou estar insatisfeita com sua imagem, sendo que ser do sexo feminino e classificado com sobrepeso/obeso foram os fatores mais influentes.Introduction: Self-perception about body image is the result of several elements that are modified by society during the life of each person. Physical Education scholars are influenced by these changes due to the approximation of this area to the heath transformation vehicle and attempts to reach the current beauty standard. Objective: To evaluate the perception of the Physical Education course students regarding body image, and the influence of sociodemographic factors, life habits and anthropometric profile in the perception of this self-image. Materials and Methods: Quantitative, descriptive study, with cross-sectional design, carried out with Physical Education course scholars. A random probabilistic sampling was carried out with final selection of 248 students with questionnaire application containing sociodemographic variables, anthropometric profile and an silhouettes scale. The data were tabulated using the Statistical Package for Social Sciences (SPSS), 21.0 version. Results: Regarding body image, it was observed that 66.5% were dissatisfied. When relating the perception of the body image with the sociodemographic factors, life habits, period studied and anthropometric profile, several associations were observed. After the multiple regression analysis, the BMI variable remained associated with body image, evidencing that the students with the highest prevalence of overweight/obesity were dissatisfied with body image. Discussion: These parameters are similar to many studies in the literature. Conclusion: There were a large number of participants were dissatisfied with their image, being the female and the classifieds as overweight/obese, were the most influential factors.Introducción: La autopercepción de la imagen corporal es el resultado de varios elementos que son modificados por la sociedad durante la vida de cada individuo. Los académicos de la carrera de Educación Física son influenciados por esos cambios debido a la aproximación de esta área a los vehículos de transformación de la salud y los intentos de alcanzar el estándar actual de belleza. Objetivo: Evaluar la percepción de los estudiantes de Educación Física respecto a la imagen corporal, y la influencia de factores sociodemográficos, hábitos de vida y perfil antropométrico en la percepción de esta autoimagen. Materiales y Métodos: Estudio cuantitativo, descriptivo, con diseño transversal, realizado con estudiantes de la carrera de Educación Física. Se realizó un muestreo probabilístico aleatorio con una selección final de 248 académicos con la aplicación de un cuestionario que contenía variables sociodemográficas, perfil antropométrico y escala de silueta. Los datos fueron tabulados utilizando el programa Statistical Package for Social Science (SPSS), versión 21.0. Resultados: En cuanto a la imagen corporal se observó que el 66,5% está insatisfecho. Al relacionar la percepción de la imagen corporal con factores sociodemográficos, hábitos de vida, período estudiado y perfil antropométrico, se observaron varias asociaciones. Después del análisis de regresión múltiple, la variable IMC permaneció asociada a la imagen corporal, evidenciando que los estudiantes que presentaron mayor prevalencia de sobrepeso/obesidad estaban insatisfechos con su imagen corporal. Discusión: Estos parámetros obtenidos son similares a muchos estudios presentes en la literatura. Conclusión: Una gran parte de los participantes se mostró insatisfecha con su imagen, siendo el sexo femenino y la clasificación con sobrepeso/obesidad los factores más influyentes.Introdução: A autopercepção acerca da imagem corporal é resultado de diversos elementos que vão sendo modificados pela sociedade durante a vida de cada indiví­duo. Acadêmicos do curso de Educação Fí­sica são influenciados por essas mudanças devido a aproximação desta área aos veí­culos de transformação da saúde e tentativas de alcance ao padrão de beleza atual. Objetivo: Avaliar a percepção dos acadêmicos do curso de Educação Fí­sica quanto a imagem corporal, e a influência de fatores sociodemográficos, hábitos de vida e perfil antropométrico na percepção desta autoimagem. Materiais e Métodos: Estudo quantitativo, descritivo, com delineamento transversal, realizado com acadêmicos do curso de Educação Fí­sica. Realizou-se uma amostragem probabilí­stica aleatória com seleção final de 248 acadêmicos com aplicação de questionário contendo variáveis sociodemográficas, perfil antropométrico e escala de silhuetas. Os dados foram tabulados por meio do programa Statistical Package for Social Science (SPSS), versão 21.0. Resultados: Quanto à imagem corporal, observou-se que 66,5% estão insatisfeitos. Ao relacionar a percepção da imagem corporal com os fatores sociodemográficos, hábitos de vida, perí­odo cursado e perfil antropométrico, observou-se diversas associações. Após a análise de regressão múltipla, a variável IMC permaneceu associada à imagem corporal, evidenciando que os acadêmicos que apresentavam maiores prevalências de sobrepeso/obesidade estavam insatisfeitos com a imagem corporal. Discussão: Estes parâmetros obtidos são similares à muitos estudos presentes na literatura. Conclusão: Ampla parcela de participantes demonstrou estar insatisfeita com sua imagem, sendo que ser do sexo feminino e classificado com sobrepeso/obeso foram os fatores mais influentes.Introduzione: L'autopercezione dell'immagine corporea è il risultato di diversi elementi che vengono modificati dalla società durante la vita di ogni individuo. Gli accademici del corso di Educazione Fisica sono influenzati da questi cambiamenti dovuti all'avvicinamento di quest'area ai veicoli di trasformazione della salute e ai tentativi di raggiungere gli attuali standard di bellezza. Obiettivo: Valutare la percezione degli studenti di Educazione Fisica riguardo all'immagine corporea, e l'influenza di fattori sociodemografici, abitudini di vita e profilo antropometrico sulla percezione di questa immagine di sé. Materiali e Metodi: Studio quantitativo, descrittivo, con un disegno trasversale, svolto con gli studenti del corso di Educazione Fisica. È stato effettuato un campionamento probabilistico casuale con una selezione finale di 248 accademici con l'applicazione di un questionario contenente variabili sociodemografiche, profilo antropometrico e scala di silhouette. I dati sono stati tabulati utilizzando il programma Statistical Package for Social Science (SPSS), versione 21.0. Risultati: per quanto riguarda l'immagine corporea, è stato osservato che il 66,5% è insoddisfatto. Nel mettere in relazione la percezione dell'immagine corporea con fattori sociodemografici, abitudini di vita, periodo studiato e profilo antropometrico, sono state osservate diverse associazioni. Dopo l'analisi di regressione multipla, la variabile BMI è rimasta associata all'immagine corporea, evidenziando che gli studenti che presentavano una maggiore prevalenza di sovrappeso/obesità erano insoddisfatti della propria immagine corporea. Discussione: Questi parametri ottenuti sono simili a molti studi presenti in letteratura. Conclusione: un'ampia parte dei partecipanti ha mostrato di essere insoddisfatta della propria immagine, poiché l'essere donna e classificata come sovrappeso/obesa sono i fattori più influenti.IBPEFEX2020-10-17info:eu-repo/semantics/articleinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionapplication/pdfhttps://www.rbone.com.br/index.php/rbone/article/view/1177Brazilian Journal of Obesity, Nutrition and Weight Loss; Vol. 14 No. 84 (2020); 89-96Revista Brasileña de Obesidad, Nutrición y Pérdida de Peso; Vol. 14 Núm. 84 (2020); 89-96Giornale brasiliano di obesità, nutrizione e perdita di peso; V. 14 N. 84 (2020); 89-96RBONE - Revista Brasileira de Obesidade, Nutrição e Emagrecimento; v. 14 n. 84 (2020); 89-96Revista Brasileira de Obesidade, Nutrição e Emagrecimento; v. 14 n. 84 (2020); 89-961981-9919reponame:Revista brasileira de obesidade, nutrição e emagrecimentoinstname:Instituto Brasileiro de Ensino e Pesquisa em Fisiologia do Exercício (IBPEFEX)instacron:IBPEFEXporhttps://www.rbone.com.br/index.php/rbone/article/view/1177/937Copyright (c) 2020 Gabriel Eledi Duarte, Míria Rita Duarte, Natalia Almeida de Souza, Ravena Fonseca Lisboa, Josiane Santos Brant Rochahttps://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0info:eu-repo/semantics/openAccessDuarte, Gabriel ElediDuarte, Mí­ria RitaSouza, Natalia Almeida deLisboa, Ravena FonsecaRocha, Josiane Santos Brant2023-06-13T16:56:30Zoai:ojs.www.rbone.com.br:article/1177Revistahttp://www.rbone.com.br/index.php/rboneONGhttp://www.rbone.com.br/index.php/rbone/oaifrancisco@ibpefex.com.br||ac-navarro@uol.com.br||francisconunesnavarro@gmail.com1981-99191981-9919opendoar:2023-06-13T16:56:30Revista brasileira de obesidade, nutrição e emagrecimento - Instituto Brasileiro de Ensino e Pesquisa em Fisiologia do Exercício (IBPEFEX)false
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