Experimento alternativo da lâmpada de lava para o ensino de densidade

• Autor(a) principal: ALVES, Alberlane da Silva
• Data de Publicação: 2016
• Outros Autores: SALES, Adriana Lucena de, MELO, L. Monteiro de, ANDRADE, Emmanuele Maria Barbosa, DIAS, Iessa da Silva, BRAGA, Edmara Moreira, TEIXEIRA, Lorena da Silva, CRUZ, Juliana Luisa da Silva, MIRANDA, Patricia Castilho
• Tipo de documento: Artigo de conferência
• Idioma: por
• Título da fonte: Repositório do Instituto Federal do Amapá
• Texto Completo: http://repositorio.ifap.edu.br/jspui/handle/prefix/492
• topic: Ensino de química; Lâmpada de lava - experimento; CNPQ::CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO::ENSINO-APRENDIZAGEM

Muitos alunos de nível médio encontram dificuldades no aprendizado de disciplinas voltadas a área de exatas. Na química, muitas vezes, os assuntos são abordados de forma complexa e sem relação com o cotidiano do aluno; logo,os alunos não conseguem relaciona-los com o cotidiano, tornando-se uma disciplina sem importância. Esse trabalho tem como objetivo despertar o interesse pela química, através da realização do experimento lâmpada de lava, com alunos do ensino médio na Escola Estadual Augusto dos Anjos, utilizando materiais de fácil acesso e debaixo custo. A maioria dos alunos interpretaram os fenômenos químicos envolvidos. Assim, essa atividade promoveu uma forma interessante e divertida de aprender química e ao mesmo tempo abordar assuntos relevantes para o aprendizado do aluno.