Pesquisa-ação relacionada aos Benefícios de Capacitação em Informática aos Professores do Ensino Básico de Mauriti-CE
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Data de Publicação: | 2014 |
Outros Autores: | , |
Tipo de documento: | Artigo |
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Título da fonte: | Conexões : Ciência e Tecnologia (Fortaleza. Online) |
Texto Completo: | https://conexoes.ifce.edu.br/index.php/conexoes/article/view/675 |
Resumo: | Em uma sociedade em contínua mudança, a formação em informática de professores, constitui uma importante iniciativa na busca por uma permanente transformação na prática docente. No entanto, a qualificação profissional é tanto uma exigência da globalização quanto para a globalização. Certamente, as tecnologias não são uma solução mágica capaz de mudar os processos de ensino e aprendizagem, mas elas podem ser assistentes em um projeto-político-pedagógico, que admitem ao professor abrir um espaço em sala de aula para as linguagens que já preenchem a vida dos alunos. Esta pesquisa tem a pretensão de analisar a contribuição de capacitação em informática no aperfeiçoamento do exercício do fazer docente através dos discursos dos professores do ensino básico de Mauriti-CE que participaram de capacitação em informática também ofertada no contexto desta pesquisa. |
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Pesquisa-ação relacionada aos Benefícios de Capacitação em Informática aos Professores do Ensino Básico de Mauriti-CEEm uma sociedade em contínua mudança, a formação em informática de professores, constitui uma importante iniciativa na busca por uma permanente transformação na prática docente. No entanto, a qualificação profissional é tanto uma exigência da globalização quanto para a globalização. Certamente, as tecnologias não são uma solução mágica capaz de mudar os processos de ensino e aprendizagem, mas elas podem ser assistentes em um projeto-político-pedagógico, que admitem ao professor abrir um espaço em sala de aula para as linguagens que já preenchem a vida dos alunos. Esta pesquisa tem a pretensão de analisar a contribuição de capacitação em informática no aperfeiçoamento do exercício do fazer docente através dos discursos dos professores do ensino básico de Mauriti-CE que participaram de capacitação em informática também ofertada no contexto desta pesquisa.Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Ceará (IFCE)2014-12-15info:eu-repo/semantics/articleinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionapplication/pdfhttps://conexoes.ifce.edu.br/index.php/conexoes/article/view/67510.21439/conexoes.v8i3.675Journal Conexões – Ciência e Tecnologia of IFCE; Vol. 8 No. 3 (2014)Conexões - Ciência e Tecnologia; Vol. 8 Núm. 3 (2014)Conexões - Ciência e Tecnologia; Vol. 8 No 3 (2014)Conexões - Ciência e Tecnologia; V. 8 N. 3 (2014)Conexões - Ciência e Tecnologia; v. 8 n. 3 (2014)Conexões 杂志 – IFCE 科技; 卷 8 编号 3 (2014)2176-01441982-176Xreponame:Conexões : Ciência e Tecnologia (Fortaleza. Online)instname:Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Ceará (IFCE)instacron:IFCEporhttps://conexoes.ifce.edu.br/index.php/conexoes/article/view/675/468Tavares Gonçalves, Enyo JoséMartins Dantas, Francisco Joséde Carvalho Marrocos, Emmanuelinfo:eu-repo/semantics/openAccess2022-08-22T09:53:08Zoai:ojs2.conexoesnew.acessoacademico.com.br:article/675Revistahttp://conexoes.ifce.edu.br/index.php/conexoesPUBhttp://conexoes.ifce.edu.br/index.php/conexoes/oaiconexoes@ifce.edu.br2176-01441982-176Xopendoar:2022-08-22T09:53:08Conexões : Ciência e Tecnologia (Fortaleza. Online) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Ceará (IFCE)false |
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