CONTEXTUALIZAÇÃO DOS ASPECTOS SOCIOAMBIENTAIS SOBRE CATADORES DE MATERIAIS RECICLÁVEIS À LUZ DOS CONCEITOS DA EDUCAÇÃO AMBIENTAL CRÍTICA
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Data de Publicação: | 2021 |
Outros Autores: | , , |
Tipo de documento: | Artigo |
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Título da fonte: | Revista Eletrônica Debates em Educação Científica e Tecnológica |
Texto Completo: | https://ojs.ifes.edu.br/index.php/dect/article/view/1273 |
Resumo: | This article is structured from the look we have given to the socioenvironmental aspects analyzed from interviews with recyclable material collectors. We infer how these are observed concerning to the environment and also how they are seen within it, contextualizing the socioenvironmental aspects having regard to the concepts of critical environmental education, based on the surveying on the opinions and perceptions of the interviewed collectors. This is a qualitative research that had as participants five collectors who were present at the VI Expo Catadores, São Paulo. Among the results, we observed that they have, in this work activity, the only way to ensure survival for them and their families. However, in spite of the importance of work, in the speeches of these subjects, the economic impact of recycling is seldom adequately estimated, because considered as an activity "without structuring", is the essential step for strengthening the category, which is organized in cooperatives of waste collectors and associations. |
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CONTEXTUALIZAÇÃO DOS ASPECTOS SOCIOAMBIENTAIS SOBRE CATADORES DE MATERIAIS RECICLÁVEIS À LUZ DOS CONCEITOS DA EDUCAÇÃO AMBIENTAL CRÍTICAEducação Ambiental CríticaCatadores de Material ReciclávelAspectos SocioambientaisCritical Environmental EducationRecyclable Material CollectorsSocioenvironmental AspectsThis article is structured from the look we have given to the socioenvironmental aspects analyzed from interviews with recyclable material collectors. We infer how these are observed concerning to the environment and also how they are seen within it, contextualizing the socioenvironmental aspects having regard to the concepts of critical environmental education, based on the surveying on the opinions and perceptions of the interviewed collectors. This is a qualitative research that had as participants five collectors who were present at the VI Expo Catadores, São Paulo. Among the results, we observed that they have, in this work activity, the only way to ensure survival for them and their families. However, in spite of the importance of work, in the speeches of these subjects, the economic impact of recycling is seldom adequately estimated, because considered as an activity "without structuring", is the essential step for strengthening the category, which is organized in cooperatives of waste collectors and associations.Este artigo se estrutura a partir do olhar que lançamos aos aspectos socioambientais analisados a partir de entrevistas de catadores de materiais recicláveis. Discutimos como esses se observam em relação ao ambiente e se veem dentro dele, contextualizando os aspectos socioambientais à luz dos conceitos da educação ambiental crítica, a partir do levantamento de relatos dos catadores entrevistados. Trata-se de uma pesquisa qualitativa que teve como participantes cinco catadores que estiveram presentes à VI Expo Catadores, São Paulo. Entre os resultados, observamos que eles têm, nessa atividade de trabalho, a única forma de garantir sobrevivência de suas famílias. Entretanto, a despeito da importância do trabalho, nos relatos desses sujeitos, o impacto econômico da reciclagem poucas vezes é adequadamente estimado, porque tido como atividade "sem estruturação", é a etapa essencial para fortalecimento da categoria, esta que se organiza em cooperativas de catadores de material reciclável e em associações.Editora do Instituto Federal do Espírito Santo (Edifes)2021-08-02info:eu-repo/semantics/articleinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionapplication/pdfhttps://ojs.ifes.edu.br/index.php/dect/article/view/127310.36524/dect.v9i01.1273Revista Eletrônica Debates em Educação Científica e Tecnológica; v. 9 n. 01 (2019): 2019 - 01 2236-215010.36524/dect.v9i01reponame:Revista Eletrônica Debates em Educação Científica e Tecnológicainstname:Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Espírito Santo (IFES)instacron:IFESporhttps://ojs.ifes.edu.br/index.php/dect/article/view/1273/732Copyright (c) 2021 Revista Eletrônica Debates em Educação Científica e Tecnológicainfo:eu-repo/semantics/openAccessdos Passos Faria, RodrigoMaia do Bomfim, AlexandreBrandão dos Anjos, MayltaRôças, Giselle2021-08-02T17:32:45Zoai::article/1273Revistahttps://ojs.ifes.edu.br/index.php/indexPUBhttps://ojs.ifes.edu.br/index.php/index/oairevistadect@gmail.com||sidneiquezada@gmail.com2236-21502179-6955opendoar:2024-03-06T12:57:09.611277Revista Eletrônica Debates em Educação Científica e Tecnológica - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Espírito Santo (IFES)false |
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