CONSTRUÇÃO DO TELESCÓPIO DE BAIXO CUSTO PARA O ESTUDO DE ASTRONOMIA
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Data de Publicação: | 2019 |
Outros Autores: | , , |
Tipo de documento: | Artigo |
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Título da fonte: | Revista Prática Docente |
Texto Completo: | http://periodicos.cfs.ifmt.edu.br:443/periodicos/index.php/rpd/article/view/428 |
Resumo: | O presente artigo descreve uma sequência didática na construção do telescópio caseiro, mostrando o passo a passo da montagem e aplicação em sala. É um trabalho que envolve licenciandos do curso de física do IFMT-Campus Confresa, e estudantes da Escola Estadual da Policia Militar Tiradentes do mesmo município. A partir dessa interação foram realizadas reuniões e grupos de estudo para a montagem do equipamento para observação de corpos celestes. Deu-se ênfase no custo do material usado na confecção da luneta e nos conceitos que poderiam ser abordados. O objetivo do estudo foi demonstrar que a busca do conhecimento na área de Física Experimental depende da vontade dos estudantes e do incentivo do docente. Além de ser um material de baixo custo, pode levar as pessoas ao conhecimento de forma simples. |
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CONSTRUÇÃO DO TELESCÓPIO DE BAIXO CUSTO PARA O ESTUDO DE ASTRONOMIATelescópioMaterial AlternativoEnsinoAstronomiaO presente artigo descreve uma sequência didática na construção do telescópio caseiro, mostrando o passo a passo da montagem e aplicação em sala. É um trabalho que envolve licenciandos do curso de física do IFMT-Campus Confresa, e estudantes da Escola Estadual da Policia Militar Tiradentes do mesmo município. A partir dessa interação foram realizadas reuniões e grupos de estudo para a montagem do equipamento para observação de corpos celestes. Deu-se ênfase no custo do material usado na confecção da luneta e nos conceitos que poderiam ser abordados. O objetivo do estudo foi demonstrar que a busca do conhecimento na área de Física Experimental depende da vontade dos estudantes e do incentivo do docente. Além de ser um material de baixo custo, pode levar as pessoas ao conhecimento de forma simples.Revista Prática Docente2019-07-15info:eu-repo/semantics/articleinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionCiênciasCiênciasCiênciasapplication/pdfapplication/vnd.openxmlformats-officedocument.wordprocessingml.documentapplication/vnd.openxmlformats-officedocument.wordprocessingml.documenthttp://periodicos.cfs.ifmt.edu.br:443/periodicos/index.php/rpd/article/view/42810.23926/RPD.2526-2149.2019.v4.n1.p242-254.id428Revista Prática Docente (Journal Practice Teacher); Vol. 4 No. 1 (2019): Janeiro a Junho de 2019; 242-254Revista Prática Docente (Revista Práctica Docente); Vol. 4 Núm. 1 (2019): Janeiro a Junho de 2019; 242-254Revista Prática Docente; v. 4 n. 1 (2019): Janeiro a Junho de 2019; 242-2542526-2149reponame:Revista Prática Docenteinstname:Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Mato Grosso (IFMT)instacron:IFMTporhttp://periodicos.cfs.ifmt.edu.br:443/periodicos/index.php/rpd/article/view/428/178http://periodicos.cfs.ifmt.edu.br:443/periodicos/index.php/rpd/article/view/428/295http://periodicos.cfs.ifmt.edu.br:443/periodicos/index.php/rpd/article/view/428/298Copyright (c) 2019 A Revista Prática Docente tem o direito de primeira publicaçãoinfo:eu-repo/semantics/openAccessAragão, Giovane BarbosaMilhomem, Livia Kamila OliveiraRodrigues, Divino Eduardo DuarteSantos, Tiana Vieira dos2020-01-27T10:12:19Zoai:ojs.periodicos.cfs.ifmt.edu.br:article/428Revistahttp://periodicos.cfs.ifmt.edu.br/periodicos/index.php/rpdPUBhttps://periodicos.cfs.ifmt.edu.br/periodicos/index.php/rpd/oairevistapraticadocente@cfs.ifmt.edu.br||2526-21492526-2149opendoar:2020-01-27T10:12:19Revista Prática Docente - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Mato Grosso (IFMT)false |
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