EMPREENDEDORISMO COMO M?TODO DE INOVA??O NA EDUCA??O DE JOVENS, ADULTOS E IDOSOS

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Arruda, Maria Teresa Alves de Lira
Data de Publicação: 2015
Tipo de documento: Trabalho de conclusão de curso
Idioma: por
Título da fonte: Repositório Institucional do IFPB
Texto Completo: http://repositorio.ifpb.edu.br/jspui/handle/177683/478
Resumo: O empreendedorismo ? a for?a mais poderosa para criar mobilidade econ?mica e social, pois est? centrado em oportunidades e recompensas pelo esfor?o e desempenho. O presente estudo aborda a tem?tica do empreendedorismo, sob o prisma da educa??o empreendedora, seu papel no desenvolvimento de compet?ncias e na empregabilidade. Ressaltando a import?ncia do empreendedorismo no sistema educacional brasileiro, atrav?s do estudo de caso realizado numa institui??o p?blica de ensino da esfera municipal com alunos da modalidade de Educa??o de Jovens, Adultos e Idosos (EJAI). Seu objetivo ? apontar a??es de inova??o no servi?o da EJAI, adequando-o ? necessidade de desenvolver compet?ncias empreendedoras nos alunos da institui??o de ensino pesquisada. A pesquisa de natureza aplicada, car?ter explorat?rio e abordagem quali-quantitativa teve como instrumentos de coleta de dados a observa??o in loco e a aplica??o de question?rio. O question?rio foi constru?do com base nas categorias de compet?ncias empreendedoras apontadas na teoria, sendo elas: de oportunidade, relacionamento, conceituais, administrativas, estrat?gicas e de comprometimento. Os resultados obtidos foram positivos em rela??o ?s compet?ncias de oportunidade, conceituais e estrat?gicas, indicando que os alunos apresentam tra?os destas compet?ncias que devem ser estimulados. Quanto aos resultados das compet?ncias de relacionamento, administrativas e de comprometimento indicam a necessidade do desenvolvimento destas compet?ncias. De posse destes resultados ? poss?vel apontar a??es a serem desenvolvidas na escola para garantir o desenvolvimento das compet?ncias dos alunos, tendo na educa??o empreendedora um m?todo de inova??o no ensino da EJAI.
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