Qualidade de vida no trabalho em tempos de COVID-19: os dom?nios do WHOQOL-bref e seus impactos no home office dos professores do curso de bacharelado em Administra??o P?blica

• Autor(a) principal: Santos, Fabiana
• Data de Publicação: 2021
• Tipo de documento: Trabalho de conclusão de curso
• Idioma: por
• Título da fonte: Repositório Institucional do IFPB
• Texto Completo: http://repositorio.ifpb.edu.br/jspui/handle/177683/1770
• topic: Qualidade de vida no trabalho; Trabalho remoto; COVID-19

O presente artigo norteia-se no seguinte questionamento: quais repercuss?es do trabalho remoto incidem na qualidade de vida dos professores do Curso de Bacharelado em Administra??o P?blica ? IFPB? Para responder esta indaga??o, a priori, realizou-se o resgate dos conceitos de qualidade de vida e qualidade de vida no trabalho, optando-se pelos modelos hol?sticos. Al?m disso, fez-se necess?rio apresentar o contexto da pandemia do Coronav?rus (COVID-19) e, por conseguinte, as novas demandas que surgiram a partir das recomenda??es sanit?rias da Organiza??o Mundial da Sa?de, como o distanciamento social que ocasionou o trabalho em home office para v?rias classes de trabalhadores, incluindo os docentes em todos os n?veis escolares. O enfoque metodol?gico qualitativo, e a pesquisa de campo como t?cnica de abordagem atrav?s de instrumento adaptado do WHOQOL-bref, proporcionaram o suporte necess?rio para an?lise dos dados. Ap?s a tabula??o das informa??es, a m?dia geral para todos os dom?nios do WHOQOL-bref foi regular; portanto, conclui-se que o trabalho remoto emergencial afetou de forma significativa a qualidade de vida e qualidade de vida no trabalho dos docentes pesquisados.