CRIANÇAS NA ENGENHARIA DE MINAS
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Data de Publicação: | 2017 |
Outros Autores: | , , , |
Tipo de documento: | Artigo |
Idioma: | por |
Título da fonte: | Holos |
Texto Completo: | http://www2.ifrn.edu.br/ojs/index.php/HOLOS/article/view/6498 |
Resumo: | O projeto há 17 anos integra comunidade acadêmica, professores, alunos e sociedade através de oficinas de arte cantaria e atividades semanais de ensino com crianças. Por ano são selecionados sessenta alunos de escolas públicas de Ouro Preto, com média de idade de onze anos para participarem do projeto. As atividades são ministradas por graduandos dos diversos cursos da Universidade e ocorrem no Departamento de Engenharia de Minas, campus UFOP, as terças e quintas feiras. O projeto tem como objetivo proporcionar um contato das crianças com o mundo da universidade e despertar neles a vontade pela construção do conhecimento. O projeto oferece também aos participantes: reforço escolar, aulas de leitura, escrita e interpretação, contribuindo para alfabetização e melhoria no desempenho escolar. A interação com os alunos de escolas públicas da região traz à tona os diversos problemas enfrentados na educação brasileira. Os resultados foram: humanização das relações em âmbitos acadêmicos, formação de profissionais com consciência cidadã, melhoria no desempenho escolar das crianças, divulgação do patrimônio material de Ouro Preto. |
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CRIANÇAS NA ENGENHARIA DE MINASO projeto há 17 anos integra comunidade acadêmica, professores, alunos e sociedade através de oficinas de arte cantaria e atividades semanais de ensino com crianças. Por ano são selecionados sessenta alunos de escolas públicas de Ouro Preto, com média de idade de onze anos para participarem do projeto. As atividades são ministradas por graduandos dos diversos cursos da Universidade e ocorrem no Departamento de Engenharia de Minas, campus UFOP, as terças e quintas feiras. O projeto tem como objetivo proporcionar um contato das crianças com o mundo da universidade e despertar neles a vontade pela construção do conhecimento. O projeto oferece também aos participantes: reforço escolar, aulas de leitura, escrita e interpretação, contribuindo para alfabetização e melhoria no desempenho escolar. A interação com os alunos de escolas públicas da região traz à tona os diversos problemas enfrentados na educação brasileira. Os resultados foram: humanização das relações em âmbitos acadêmicos, formação de profissionais com consciência cidadã, melhoria no desempenho escolar das crianças, divulgação do patrimônio material de Ouro Preto.Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte2017-12-05info:eu-repo/semantics/articleinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionapplication/pdfhttp://www2.ifrn.edu.br/ojs/index.php/HOLOS/article/view/649810.15628/holos.2017.6498HOLOS; v. 6 (2017); 249-2551807-1600reponame:Holosinstname:Instituto Federal do Rio Grande do Norte (IFRN)instacron:IFRNporhttp://www2.ifrn.edu.br/ojs/index.php/HOLOS/article/view/6498/pdfCopyright (c) 2017 HOLOSinfo:eu-repo/semantics/openAccessNogueira, Sra. CâmaraRodrigues, Cecília da ConceiçãoFERREIRA LOPES, LETÍCIA PEREIRAFERREIRA, AMANDA RIOSPEREIRA, CARLOS ALBERTO2022-05-01T19:34:14Zoai:holos.ifrn.edu.br:article/6498Revistahttp://www2.ifrn.edu.br/ojs/index.php/HOLOSPUBhttp://www2.ifrn.edu.br/ojs/index.php/HOLOS/oaiholos@ifrn.edu.br||jyp.leite@ifrn.edu.br||propi@ifrn.edu.br1807-16001518-1634opendoar:2022-05-01T19:34:14Holos - Instituto Federal do Rio Grande do Norte (IFRN)false |
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