SEGREGAÇÃO SOCIOESPACIAL: UMA META-ANÁLISE DOS TRABALHOS PUBLICADOS EM PERIÓDICOS A PARTIR DA APROVAÇÃO DO ESTATUTO DA CIDADE (2001-2017)

• Autor(a) principal: Filho, Reinaldo Antônio Bastos
• Data de Publicação: 2017
• Outros Autores: de Almeida Pinto, Neide Maria, Moreira de Barros, Vanessa Aparecida, de Carvalho Fiúza, Ana Louise
• Tipo de documento: Artigo
• Idioma: por
• Título da fonte: Holos
• Texto Completo: http://www2.ifrn.edu.br/ojs/index.php/HOLOS/article/view/6527
• topic: Segregação Socioespacial; Meta-análise; Estatuto da Cidade

O presente trabalho objetivou examinar um conjunto de publicações que tiveram o conceito “Segregação Socioespacial” em seus títulos, e ao fim, elucidar o que de fato falam sobre a temática. Para cumprimento do objetivo proposto, como procedimento metodológico, utilizou-se dos filtros Portal de periódicos da Capes, Google acadêmico e SciELO com o intuito de pesquisar todos os artigos publicados entre 2001 e 2017. Após a verificação do material, 36 artigos foram selecionados. Em seguida, utilizou-se o software Iramuteq para análise textual dos resumos e introduções desses trabalhos para verificação dos assuntos e temáticas abordados. Os resultados apontam que os trabalhos apresentaram discussões divididos em 2 categorias que se desmembraram em seguida em 4 grupos de temáticos. Uma das 2 categorias foi denominada de viés empírico, ou seja, exposição de realidades locais através de pesquisas empíricas trazidas por alguns artigos, e a outra, denominada de viés teórico, a qual reuni artigos que buscam reflexões sobre o conceito de segregação socioespacial.  Finalmente, conclui-se que os dados do presente trabalho trazem a luz informações que permitem um direcionamento para pesquisadores da temática, uma vez que contribui com o estado da arte sobre o conceito. Em outras palavras, revela autores mais referenciados, periódicos que veiculam os trabalhos, objetivos, métodos mais utilizados e por fim, seus assuntos e os focos de pesquisa, fornecendo assim, subsídios para novos estudos e aprofundamentos em temas que ainda podem ser explorados na academia.