A “PERSONALIDADE VIGOROSAMENTE FORMADA”, EM GRAMSCI, E OBSTÁCULOS NO ÂMBITO DO ENSINO MÉDIO
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| Data de Publicação: | 2016 |
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Resumo: | Esta abordagem destaca, em Gramsci, a categoria “personalidade vigorosamente formada” no epicentro de suas preocupações com a Educação e evidencia a difícil tarefa de constituir e assegurar um Ensino Médio capaz de contribuir para uma personalidade assim constituída, na Educação do Brasil, onde prevalece a vertente educacional de base conservadora e individualista |
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A “PERSONALIDADE VIGOROSAMENTE FORMADA”, EM GRAMSCI, E OBSTÁCULOS NO ÂMBITO DO ENSINO MÉDIOEnsino MédioEducaçãoGramsciEsta abordagem destaca, em Gramsci, a categoria “personalidade vigorosamente formada” no epicentro de suas preocupações com a Educação e evidencia a difícil tarefa de constituir e assegurar um Ensino Médio capaz de contribuir para uma personalidade assim constituída, na Educação do Brasil, onde prevalece a vertente educacional de base conservadora e individualistaInstituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte2016-10-13info:eu-repo/semantics/articleinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionapplication/pdfhttp://www2.ifrn.edu.br/ojs/index.php/HOLOS/article/view/499610.15628/holos.2016.4996HOLOS; v. 6 (2016); 178-1871807-1600reponame:Holosinstname:Instituto Federal do Rio Grande do Norte (IFRN)instacron:IFRNporhttp://www2.ifrn.edu.br/ojs/index.php/HOLOS/article/view/4996/1576Copyright (c) 2016 HOLOSinfo:eu-repo/semantics/openAccessOliveira, Elenilce Gomes2022-05-01T20:20:28Zoai:holos.ifrn.edu.br:article/4996Revistahttp://www2.ifrn.edu.br/ojs/index.php/HOLOSPUBhttp://www2.ifrn.edu.br/ojs/index.php/HOLOS/oaiholos@ifrn.edu.br||jyp.leite@ifrn.edu.br||propi@ifrn.edu.br1807-16001518-1634opendoar:2022-05-01T20:20:28Holos - Instituto Federal do Rio Grande do Norte (IFRN)false |
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