O CONSELHO DE CLASSE COMO UM ESPAÇO DE CONTRADIÇÕES E FORMAÇÃO DO TRABALHO EDUCATIVO NO IF SERTÃO, CAMPUS PETROLINA

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Silva, Luzinete Moreira da
Data de Publicação: 2014
Outros Autores: Barros Jr, Bartolomeu Lins de, Latorre, Alessandra da S. Luenga
Tipo de documento: Artigo
Idioma: por
Título da fonte: Holos
Texto Completo: http://www2.ifrn.edu.br/ojs/index.php/HOLOS/article/view/1955
Resumo: O presente artigo trata de uma discussão sobre o Conselho de Classe como um espaço de contradições e formação do trabalho educativo no IF SERTÃO-PE, Campus Petrolina, na modalidade de ensino médio integrado. Partindo das observações e registros feitos nas reuniões do ano letivo de 2012, além de conversas com os educadores envolvidos e referencial teórico sobre educação técnico-profissionalizante foi possível identificar limites e avanços no processo de avaliação discente e considerações frente a ´dualidade estrutural´ educacional brasileira e as exigências atuais do mundo do trabalho.
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