Um olhar para a matemática presente no ambiente da eletrotécnica: contribuições para a educação profissional

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Costa, Edcarlos da Silva
Data de Publicação: 2015
Tipo de documento: Artigo
Idioma: por
Título da fonte: Repositório Institucional Memoria (IFRN)
Texto Completo: http://memoria.ifrn.edu.br/handle/1044/1220
Resumo: Este trabalho trata-se de uma pesquisa embrionária que tem como proposta apontar alguns caminhos, ainda em construção, ao identificar a matemática inerente aos mecanismos da eletrotécnica e buscar, por meio da etnomatemática, uma prática pedagógica mais dinâmica e significativa, proporcionando condições para que o educando construa as relações e possa solucionar problemas do cotidiano vivenciado pelos profissionais da área elétrica. Em alguns conteúdos esta relação já pôde ser identificada, e a metodologia aplicada visou estabelecer uma relação entre fenômenos naturais observados e vividos pelo grupo de estudantes e os conteúdos teóricos e práticos do curso de eletrotécnica. Foi possível observar que após a correlação dos conceitos científicos com a vida social e cultural dos estudantes, estes absorveram melhor o conteúdo trabalhado, compreendendo o conhecimento como uma produção do pensamento pela qual se apreendem e se representam as relações que constituem e estruturam a realidade.
id IFRN_88481bba7201ac4d2465bc30436b5a9d
oai_identifier_str oai:localhost:1044/1220
network_acronym_str IFRN
network_name_str Repositório Institucional Memoria (IFRN)
repository_id_str
spelling 2017-07-25T13:53:38Z20152017-07-25T13:53:38Z20152358-1190http://memoria.ifrn.edu.br/handle/1044/1220Submitted by Vanessa Oliveira de Macedo Cavalcanti (vanessa.cavalcanti@ifrn.edu.br) on 2017-07-24T18:26:29Z No. of bitstreams: 1 UM OLHAR PARA A MATEMÁTICA PRESENTE NO AMBIENTE DA ELETROTÉCNICA CONTRIBUIÇÕES PARA A EDUCAÇÃO PROFISSIONAL.pdf: 366918 bytes, checksum: 0ba7f28ac4947721db356653e7819f46 (MD5)Approved for entry into archive by Vanessa Oliveira de Macedo Cavalcanti (vanessa.cavalcanti@ifrn.edu.br) on 2017-07-25T13:53:38Z (GMT) No. of bitstreams: 1 UM OLHAR PARA A MATEMÁTICA PRESENTE NO AMBIENTE DA ELETROTÉCNICA CONTRIBUIÇÕES PARA A EDUCAÇÃO PROFISSIONAL.pdf: 366918 bytes, checksum: 0ba7f28ac4947721db356653e7819f46 (MD5)Made available in DSpace on 2017-07-25T13:53:38Z (GMT). No. of bitstreams: 1 UM OLHAR PARA A MATEMÁTICA PRESENTE NO AMBIENTE DA ELETROTÉCNICA CONTRIBUIÇÕES PARA A EDUCAÇÃO PROFISSIONAL.pdf: 366918 bytes, checksum: 0ba7f28ac4947721db356653e7819f46 (MD5) Previous issue date: 2015Este trabalho trata-se de uma pesquisa embrionária que tem como proposta apontar alguns caminhos, ainda em construção, ao identificar a matemática inerente aos mecanismos da eletrotécnica e buscar, por meio da etnomatemática, uma prática pedagógica mais dinâmica e significativa, proporcionando condições para que o educando construa as relações e possa solucionar problemas do cotidiano vivenciado pelos profissionais da área elétrica. Em alguns conteúdos esta relação já pôde ser identificada, e a metodologia aplicada visou estabelecer uma relação entre fenômenos naturais observados e vividos pelo grupo de estudantes e os conteúdos teóricos e práticos do curso de eletrotécnica. Foi possível observar que após a correlação dos conceitos científicos com a vida social e cultural dos estudantes, estes absorveram melhor o conteúdo trabalhado, compreendendo o conhecimento como uma produção do pensamento pela qual se apreendem e se representam as relações que constituem e estruturam a realidade.porInstituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do NorteIFRNBrasilNatal - CentralColóquio Nacional - A produção do conhecimento em Educação ProfissionalEtnomatemáticaEducação profissionalEletrotécnicaUm olhar para a matemática presente no ambiente da eletrotécnica: contribuições para a educação profissionalinfo:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/article3Costa, Edcarlos da Silvainfo:eu-repo/semantics/openAccessreponame:Repositório Institucional Memoria (IFRN)instname:Instituto Federal do Rio Grande do Norte (IFRN)instacron:IFRNTHUMBNAILUM OLHAR PARA A MATEMÁTICA PRESENTE NO AMBIENTE DA ELETROTÉCNICA CONTRIBUIÇÕES PARA A EDUCAÇÃO PROFISSIONAL.pdf.jpgUM OLHAR PARA A MATEMÁTICA PRESENTE NO AMBIENTE DA ELETROTÉCNICA CONTRIBUIÇÕES PARA A EDUCAÇÃO PROFISSIONAL.pdf.jpgIM Thumbnailimage/jpeg10631http://localhost:8080/xmlui/bitstream/1044/1220/4/UM+OLHAR+PARA+A+MATEM%C3%81TICA+PRESENTE+NO+AMBIENTE+DA+ELETROT%C3%89CNICA+CONTRIBUI%C3%87%C3%95ES+PARA+A+EDUCA%C3%87%C3%83O+PROFISSIONAL.pdf.jpgab95eb82ff716e037aed7f48a3d8e3c2MD54TEXTUM OLHAR PARA A MATEMÁTICA PRESENTE NO AMBIENTE DA ELETROTÉCNICA CONTRIBUIÇÕES PARA A EDUCAÇÃO PROFISSIONAL.pdf.txtUM OLHAR PARA A MATEMÁTICA PRESENTE NO AMBIENTE DA ELETROTÉCNICA CONTRIBUIÇÕES PARA A EDUCAÇÃO PROFISSIONAL.pdf.txtExtracted texttext/plain32480http://localhost:8080/xmlui/bitstream/1044/1220/3/UM+OLHAR+PARA+A+MATEM%C3%81TICA+PRESENTE+NO+AMBIENTE+DA+ELETROT%C3%89CNICA+CONTRIBUI%C3%87%C3%95ES+PARA+A+EDUCA%C3%87%C3%83O+PROFISSIONAL.pdf.txt4e9650a90a0fe48a92a1b83365485207MD53LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81748http://localhost:8080/xmlui/bitstream/1044/1220/2/license.txt8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33MD52ORIGINALUM OLHAR PARA A MATEMÁTICA PRESENTE NO AMBIENTE DA ELETROTÉCNICA CONTRIBUIÇÕES PARA A EDUCAÇÃO PROFISSIONAL.pdfUM OLHAR PARA A MATEMÁTICA PRESENTE NO AMBIENTE DA ELETROTÉCNICA CONTRIBUIÇÕES PARA A EDUCAÇÃO PROFISSIONAL.pdfapplication/pdf366918http://localhost:8080/xmlui/bitstream/1044/1220/1/UM+OLHAR+PARA+A+MATEM%C3%81TICA+PRESENTE+NO+AMBIENTE+DA+ELETROT%C3%89CNICA+CONTRIBUI%C3%87%C3%95ES+PARA+A+EDUCA%C3%87%C3%83O+PROFISSIONAL.pdf0ba7f28ac4947721db356653e7819f46MD511044/12202017-07-25 11:00:57.369oai:localhost: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Repositório InstitucionalPUBhttps://memoria.ifrn.edu.br/oai/memoria@ifrn.edu.bropendoar:2017-07-25T14:00:57Repositório Institucional Memoria (IFRN) - Instituto Federal do Rio Grande do Norte (IFRN)false
dc.title.pt_BR.fl_str_mv Um olhar para a matemática presente no ambiente da eletrotécnica: contribuições para a educação profissional
title Um olhar para a matemática presente no ambiente da eletrotécnica: contribuições para a educação profissional
spellingShingle Um olhar para a matemática presente no ambiente da eletrotécnica: contribuições para a educação profissional
Costa, Edcarlos da Silva
Etnomatemática
Educação profissional
Eletrotécnica
title_short Um olhar para a matemática presente no ambiente da eletrotécnica: contribuições para a educação profissional
title_full Um olhar para a matemática presente no ambiente da eletrotécnica: contribuições para a educação profissional
title_fullStr Um olhar para a matemática presente no ambiente da eletrotécnica: contribuições para a educação profissional
title_full_unstemmed Um olhar para a matemática presente no ambiente da eletrotécnica: contribuições para a educação profissional
title_sort Um olhar para a matemática presente no ambiente da eletrotécnica: contribuições para a educação profissional
author Costa, Edcarlos da Silva
author_facet Costa, Edcarlos da Silva
author_role author
dc.contributor.author.fl_str_mv Costa, Edcarlos da Silva
dc.subject.por.fl_str_mv Etnomatemática
Educação profissional
Eletrotécnica
topic Etnomatemática
Educação profissional
Eletrotécnica
description Este trabalho trata-se de uma pesquisa embrionária que tem como proposta apontar alguns caminhos, ainda em construção, ao identificar a matemática inerente aos mecanismos da eletrotécnica e buscar, por meio da etnomatemática, uma prática pedagógica mais dinâmica e significativa, proporcionando condições para que o educando construa as relações e possa solucionar problemas do cotidiano vivenciado pelos profissionais da área elétrica. Em alguns conteúdos esta relação já pôde ser identificada, e a metodologia aplicada visou estabelecer uma relação entre fenômenos naturais observados e vividos pelo grupo de estudantes e os conteúdos teóricos e práticos do curso de eletrotécnica. Foi possível observar que após a correlação dos conceitos científicos com a vida social e cultural dos estudantes, estes absorveram melhor o conteúdo trabalhado, compreendendo o conhecimento como uma produção do pensamento pela qual se apreendem e se representam as relações que constituem e estruturam a realidade.
publishDate 2015
dc.date.available.fl_str_mv 2015
2017-07-25T13:53:38Z
dc.date.issued.fl_str_mv 2015
dc.date.accessioned.fl_str_mv 2017-07-25T13:53:38Z
dc.type.status.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/publishedVersion
dc.type.driver.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/article
format article
status_str publishedVersion
dc.identifier.uri.fl_str_mv http://memoria.ifrn.edu.br/handle/1044/1220
dc.identifier.issn.pt_BR.fl_str_mv 2358-1190
identifier_str_mv 2358-1190
url http://memoria.ifrn.edu.br/handle/1044/1220
dc.language.iso.fl_str_mv por
language por
dc.relation.ispartof.pt_BR.fl_str_mv Colóquio Nacional - A produção do conhecimento em Educação Profissional
dc.rights.driver.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/openAccess
eu_rights_str_mv openAccess
dc.publisher.none.fl_str_mv Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte
dc.publisher.initials.fl_str_mv IFRN
dc.publisher.country.fl_str_mv Brasil
dc.publisher.department.fl_str_mv Natal - Central
publisher.none.fl_str_mv Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte
dc.source.none.fl_str_mv reponame:Repositório Institucional Memoria (IFRN)
instname:Instituto Federal do Rio Grande do Norte (IFRN)
instacron:IFRN
instname_str Instituto Federal do Rio Grande do Norte (IFRN)
instacron_str IFRN
institution IFRN
reponame_str Repositório Institucional Memoria (IFRN)
collection Repositório Institucional Memoria (IFRN)
bitstream.url.fl_str_mv http://localhost:8080/xmlui/bitstream/1044/1220/4/UM+OLHAR+PARA+A+MATEM%C3%81TICA+PRESENTE+NO+AMBIENTE+DA+ELETROT%C3%89CNICA+CONTRIBUI%C3%87%C3%95ES+PARA+A+EDUCA%C3%87%C3%83O+PROFISSIONAL.pdf.jpg
http://localhost:8080/xmlui/bitstream/1044/1220/3/UM+OLHAR+PARA+A+MATEM%C3%81TICA+PRESENTE+NO+AMBIENTE+DA+ELETROT%C3%89CNICA+CONTRIBUI%C3%87%C3%95ES+PARA+A+EDUCA%C3%87%C3%83O+PROFISSIONAL.pdf.txt
http://localhost:8080/xmlui/bitstream/1044/1220/2/license.txt
http://localhost:8080/xmlui/bitstream/1044/1220/1/UM+OLHAR+PARA+A+MATEM%C3%81TICA+PRESENTE+NO+AMBIENTE+DA+ELETROT%C3%89CNICA+CONTRIBUI%C3%87%C3%95ES+PARA+A+EDUCA%C3%87%C3%83O+PROFISSIONAL.pdf
bitstream.checksum.fl_str_mv ab95eb82ff716e037aed7f48a3d8e3c2
4e9650a90a0fe48a92a1b83365485207
8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33
0ba7f28ac4947721db356653e7819f46
bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv MD5
MD5
MD5
MD5
repository.name.fl_str_mv Repositório Institucional Memoria (IFRN) - Instituto Federal do Rio Grande do Norte (IFRN)
repository.mail.fl_str_mv memoria@ifrn.edu.br
_version_ 1809748218040287232

Registros relacionados