A importância dos números decimais e o ensino voltado para a aplicação na vida cotidiana

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Maciel, Wandes Melo
Data de Publicação: 2023
Tipo de documento: Trabalho de conclusão de curso
Idioma: por
Título da fonte: Repositório Institucional do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Rondônia
Texto Completo: http://repositorio.ifro.edu.br/handle/123456789/612
Resumo: Trabalho de Conclusão de Curso apresentado ao curso de Pós-Graduação Lato Sensu em Ensino de Ciências e Matemática, como requisito para obtenção do título de Especialista em Ensino de Ciências e Matemática.
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spelling A importância dos números decimais e o ensino voltado para a aplicação na vida cotidianaEducaçãoMatemáticaNúmeros decimaisEducationMathematicsDecimal numbersTrabalho de Conclusão de Curso apresentado ao curso de Pós-Graduação Lato Sensu em Ensino de Ciências e Matemática, como requisito para obtenção do título de Especialista em Ensino de Ciências e Matemática.É comum se ouvir dizer que a matemática é difícil de entender e aprender. Por vezes é apontada como algo que não é prazeroso de estudar. Em outros momentos, essa concepção chega a complicar mais ainda o entender dos números. É com base nesse sentido, que o objetivo do presente trabalho é mensurar a aplicação dos números decimais, bem como a sua importância na vida cotidiana, buscando a fácil compreensão. Os conhecimentos práticos direcionais para os números decimais e a percepção de que a aplicação da matemática facilita para o entendimento em processos relacionados aos cálculos cotidianos, cujo relacionamentos são fatores de importância para que a matemática possa ter seu papel colaborador com o desenvolvimento do cotidiano. Além da mensuração prática, há também o interesse em despertar nos bancos escolares as aplicações que envolvam os cálculos. Várias são as tentativas da docência, em buscar romper a visão acerca da matemática, desenvolvendo várias formas lúdicas de aprendizagem, e, por vezes, construindo uma análise de forma prazerosa ao aprender dos números decimais, ponto principal de estudo deste trabalho.It is common to hear that mathematics is difficult to understand and learn. Sometimes it is highlighted as something that is not enjoyable to study. At other times, this conception makes understanding the numbers even more complicated. It is based on this sense that the objective of this work is to measure the application of decimal numbers, as well as their importance in everyday life, seeking easy understanding. Practical directional knowledge of decimal numbers and the perception that the application of mathematics facilitates understanding in processes related to everyday calculations, whose relationships are important factors so that mathematics can play a collaborative role in the development of everyday life. In addition to practical measurement, there is also an interest in encouraging applications involving calculations in schools. There are several attempts by teaching to try to break the vision about mathematics, developing various playful forms of learning, and, sometimes, constructing an analysis in a pleasurable way when learning about decimal numbers, the main point of study in this work.Campus Porto Velho CalamaEspecialização em Ensino de Ciências e MatemáticaBrasil, Rodrigo RuizMaciel, Wandes Melo2023-12-08T17:13:24Z2023-12-08T17:13:24Z2023info:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisapplication/pdfMACIEL, Wandes Melo. A importância dos números decimais e o ensino voltado para a aplicação na vida cotidiana. 2022. 16 f. Trabalho de Conclusão de Curso (Especialização em Ensino de Ciências e Matemática), Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Rondônia, Porto Velho-RO, 2022.http://repositorio.ifro.edu.br/handle/123456789/612porreponame:Repositório Institucional do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Rondôniainstname:Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Rondôniainstacron:IFROinfo:eu-repo/semantics/openAccess2024-03-17T20:20:49Zoai:repositorio.ifro.edu.br:123456789/612Repositório InstitucionalPUBhttps://repositorio.ifro.edu.br/server/oai/requestri@ifro.edu.br || abib@ifro.edu.bropendoar:2024-03-17T20:20:49Repositório Institucional do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Rondônia - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Rondôniafalse
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