Conhecimento de alunos de ensino médio de uma cidade do interior de Minas Gerais acerca da transmissão, sintomas e prevenção das IST’s
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Data de Publicação: | 2018 |
Outros Autores: | , |
Tipo de documento: | Artigo |
Idioma: | por |
Título da fonte: | Revista Eixos Tech |
Texto Completo: | https://eixostech.pas.ifsuldeminas.edu.br/index.php/eixostech/article/view/118 |
Resumo: | Cada vez mais os jovens e adolescentes são acometidos por Infecções Sexualmente Transmissíveis (IST’s), principalmente por estarem incluídos em um grupo que se encontra exposto a diferentes formas de risco. Desta forma, podem ser considerados mais suscetíveis a vulnerabilidades comuns nesse momento da vida. O objetivo principal da pesquisa em questão foi avaliar o conhecimento dos alunos de ensino médio das escolas públicas e privadas de um município do interior de Minas Gerais acerca das IST’s, no que diz respeito à forma de transmissão, sintomas, prevenção e comportamento de risco. Trata-se de uma pesquisa transversal, descritiva e quantitativa, realizada com 384 estudantes de escolas da rede pública. Vale ressaltar que não houve a adesão por parte da direção das escolas privadas. Anteriormente à coleta de dados foi solicitada autorização da direção de cada escola, dos pais e de cada aluno, além de aprovação no Comitê de Ética em Pesquisa sob protocolo número 2.333.417.A coleta de dados foi realizada no mês de agosto de 2017, e os dados foram coletados através de um questionário aplicado na própria sala de aula. O estudo apontou índices significativos de incompreensão em relação à transmissão, sintomas e prevenção, justificando de forma geral os comportamentos que tornam este grupo mais vulnerável. Sendo assim, foi possível identificar a necessidade da inserção desta temática no âmbito escolar, bem como a realização de incentivo aos adolescentes no que tange ao comportamento sexual seguro e saudável. É primordial a realização de capacitações e sensibilização dos professores no que diz respeito a esta temática, e de igual importância a integração de profissionais da saúde nesse processo. |
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Conhecimento de alunos de ensino médio de uma cidade do interior de Minas Gerais acerca da transmissão, sintomas e prevenção das IST’sDoenças sexualmente transmissíveis. Saúde do adolescente. Saúde escolar.Cada vez mais os jovens e adolescentes são acometidos por Infecções Sexualmente Transmissíveis (IST’s), principalmente por estarem incluídos em um grupo que se encontra exposto a diferentes formas de risco. Desta forma, podem ser considerados mais suscetíveis a vulnerabilidades comuns nesse momento da vida. O objetivo principal da pesquisa em questão foi avaliar o conhecimento dos alunos de ensino médio das escolas públicas e privadas de um município do interior de Minas Gerais acerca das IST’s, no que diz respeito à forma de transmissão, sintomas, prevenção e comportamento de risco. Trata-se de uma pesquisa transversal, descritiva e quantitativa, realizada com 384 estudantes de escolas da rede pública. Vale ressaltar que não houve a adesão por parte da direção das escolas privadas. Anteriormente à coleta de dados foi solicitada autorização da direção de cada escola, dos pais e de cada aluno, além de aprovação no Comitê de Ética em Pesquisa sob protocolo número 2.333.417.A coleta de dados foi realizada no mês de agosto de 2017, e os dados foram coletados através de um questionário aplicado na própria sala de aula. O estudo apontou índices significativos de incompreensão em relação à transmissão, sintomas e prevenção, justificando de forma geral os comportamentos que tornam este grupo mais vulnerável. Sendo assim, foi possível identificar a necessidade da inserção desta temática no âmbito escolar, bem como a realização de incentivo aos adolescentes no que tange ao comportamento sexual seguro e saudável. É primordial a realização de capacitações e sensibilização dos professores no que diz respeito a esta temática, e de igual importância a integração de profissionais da saúde nesse processo.IFSULDEMINAS - Campus Passos2018-12-19info:eu-repo/semantics/articleinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionArtigo avaliado pelos Paresapplication/pdfhttps://eixostech.pas.ifsuldeminas.edu.br/index.php/eixostech/article/view/11810.18406/2359-1269v5n22018118Revista Eixos Tech; v. 5 n. 2 (2018)2359-1269reponame:Revista Eixos Techinstname:Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Sul de Minas Gerais (IFSULDEMINAS)instacron:IFSULMGporhttps://eixostech.pas.ifsuldeminas.edu.br/index.php/eixostech/article/view/118/pdfCopyright (c) 2018 Gislayne Alencar, Elizangela Hermanoinfo:eu-repo/semantics/openAccessAlencar, GislayneHermano, ElizangelaSilva Araújo, Luana Matos2023-03-20T12:39:24Zoai:ojs.pkp.sfu.ca:article/118Revistahttps://eixostech.pas.ifsuldeminas.edu.br/index.php/eixostechPUBhttps://eixostech.pas.ifsuldeminas.edu.br/index.php/eixostech/oaijoao.gomes@ifsuldeminas.edu.br || eixostech@ifsuldeminas.edu.br2359-12692359-1269opendoar:2023-03-20T12:39:24Revista Eixos Tech - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Sul de Minas Gerais (IFSULDEMINAS)false |
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