Rede de pesquisa formação e mercado de trabalho: coletânea de artigos

• Autor(a) principal: Oliveira, Marina Pereira Pires de (Organizadora)
• Data de Publicação: 2014
• Outros Autores: Nascimento, Paulo A. Meyer M. (Organizador), Maciente, Aguinaldo Nogueira (Organizador), Caruso, Luiz Antonio (Organizador), Schneider, Eduardo Miguel (Organizador)
• Tipo de documento: Livro
• Idioma: por
• Título da fonte: Repositório Institucional da IPEA (RCIpea)
• dARK ID: ark:/51990/0013000005qh4
• Texto Completo: http://repositorio.ipea.gov.br/handle/11058/3299
• topic: Mercado de trabalho; Qualificação profissional; Educação profissional; Produtividade do trabalho; Desenvolvimento econômico e social

Apresenta estudos publicados que pontuam os principais desafios colocados para o Brasil na formação e melhor aproveitamento de recursos humanos de todos os níveis, trazendo ainda recomendações de política pública. Aborda temas sobre a produtividade do trabalho, a qualidade dos empregos e da formação do trabalhador, a capacidade do país de lidar com sua heterogeneidade produtiva, econômica, regional e social, pontos chave para garantir as condições essenciais para o desenvolvimento e adensamento tecnológico da nossa indústria e dos nossos serviços, nos próximos anos. Traz um panorama sobre o mercado de trabalho, qualificação profissional e estruturas de emprego. Analisa as metodologias para identificação das competências laborais demandadas por diferentes setores econômicos e na inovação, bem como nas estratégias de qualificação das firmas. Verifica os desafios para maior aproximação entre a educação profissional e a acadêmica, fazendo uma comparação com modelos de outros países, bem como uma análise histórica da governança das políticas de educação profissional no Brasil. Analisa a quantidade e a qualidade da formação de engenheiros no país à luz das necessidades projetadas pelo desenvolvimento do Brasil, bem como o perfil dos cursos e dos alunos de licenciatura e bacharelado das áreas técnico-científicas. Aborda a expansão do ensino superior nos países BRIC (Brasil, Rússia, Índia e China) e também na África do Sul, com uma especial preocupação com a qualidade da formação técnico-científica. Apresenta apanhado do debate sobre produtividade no Brasil e as relações entre educação e desenvolvimento, visando contribuir na execução da atual política industrial brasileira, o Plano Brasil Maior (PBM), bem como na formulação de políticas vindouras para o setor produtivo