America by design : science, technology, and the rise of corporate capitalism
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Data de Publicação: | 1979 |
Idioma: | por |
Título da fonte: | Repositório Institucional da IPEA (RCIpea) |
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Texto Completo: | http://repositorio.ipea.gov.br/handle/11058/6959 |
Resumo: | Esta resenha tem por finalidade discutir a obra de David F. "America by Design : Science, Technology, and the Rise of Corporate Capitalism que tenta verdadeiramente reconstituir a história da engenharia americana entre a segunda metade do século XIX e as vésperas da II Guerra Mundial a partir de três aspectos: a) a origem da profissão de engenheiro (no sentido contemporâneo do termo) como produto do desenvolvimento das indústrias química e elétrica; b) o papel exercido pelo sistema educacional; e c) a atuação dos engenheiros como elite, através de seu desempenho no interior da grande empresa, na transmissão de conhecimentos e na ampliação contínua dos horizontes do campo profissional. Na verdade, o livro pode ser visto também como uma análise da capacidade do sistema educacional americano - e sobretudo da universidade - em atender às demandas geradas pelo sistema econômico: ou ainda, como um estudo sobre a criação e o funcionamento do marco institucional que ampara as atividades de ciência e tecnologia nos Estados Unidos. |
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America by design : science, technology, and the rise of corporate capitalismResenha bibliográficaIPEA::Condições Econômicas. Pesquisa Econômica. Sistemas Econômicos::Econômica::Economia – Geral::EconomiaIPEA::IndústriaRevolução industrialCapitalismoEngenhariaDesenvolvimento industrialSistema educacionalEsta resenha tem por finalidade discutir a obra de David F. "America by Design : Science, Technology, and the Rise of Corporate Capitalism que tenta verdadeiramente reconstituir a história da engenharia americana entre a segunda metade do século XIX e as vésperas da II Guerra Mundial a partir de três aspectos: a) a origem da profissão de engenheiro (no sentido contemporâneo do termo) como produto do desenvolvimento das indústrias química e elétrica; b) o papel exercido pelo sistema educacional; e c) a atuação dos engenheiros como elite, através de seu desempenho no interior da grande empresa, na transmissão de conhecimentos e na ampliação contínua dos horizontes do campo profissional. Na verdade, o livro pode ser visto também como uma análise da capacidade do sistema educacional americano - e sobretudo da universidade - em atender às demandas geradas pelo sistema econômico: ou ainda, como um estudo sobre a criação e o funcionamento do marco institucional que ampara as atividades de ciência e tecnologia nos Estados Unidos.p. 539-548 : il.Instituto de Pesquisa Econômica Aplicada (Ipea)2016-08-26T13:22:45Z2016-08-26T13:22:45Z1979-08Pesquisa e Planejamento Econômico (PPE) - Artigosinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionapplication/pdfhttp://repositorio.ipea.gov.br/handle/11058/6959ark:/51990/00130000099f2http://ppe.ipea.gov.brreponame:Repositório Institucional da IPEA (RCIpea)instname:Instituto de Pesquisa Econômica Aplicada (IPEA)instacron:IPEAhttp://repositorio.ipea.gov.br/handle/11058/3676Estados UnidosInstituto de Pesquisa Econômica Aplicada (Ipea)É permitida a cópia, reprodução e distribuição de textos, imagens, dados e demais arquivos, no todo ou em parte, em qualquer formato ou meio desde que sejam observadas as seguintes regras: a) O uso do material copiado se destina apenas para fins educacionais, de pesquisa, pessoal, circulação interna ou outros usos não comerciais. Reproduções para fins comerciais são proibidas; b) O material deve ser reproduzido sem sofrer qualquer alteração ou edição de conteúdo em relação ao original; e A reprodução deve ser acompanhada da citação da fonte, no seguinte formato: Fonte: PPE (http://ppe.ipea.gov.br).info:eu-repo/semantics/openAccessAraujo Jr., José Tavares depor2020-09-18T20:46:17Zoai:repositorio.ipea.gov.br:11058/6959Repositório InstitucionalPUBhttp://repositorio.ipea.gov.br/oai/requestsuporte@ipea.gov.bropendoar:2020-09-18T20:46:17Repositório Institucional da IPEA (RCIpea) - Instituto de Pesquisa Econômica Aplicada (IPEA)false |
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