As Contribuições da Neuroeducação para a Aprimoramento e Resolução de Problemas de Aprendizagem / The Contributions of Neuroeducation to the Improvement and Resolution of Learning Problems

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Autor(a) principal: Campelo, Maria Paula Silvestre
Data de Publicação: 2020
Outros Autores: Ferreira, Francisco Renato Silva, Oliveira, João Batista Monte de, Cavalcante Júnior, Pedro João, Brito, João Gabriel Cordeiro de, Oliveira, Sidney Medeiros de
Tipo de documento: Artigo
Idioma: por
Título da fonte: ID on line. Revista de psicologia
Texto Completo: https://idonline.emnuvens.com.br/id/article/view/2844
Resumo: Resumo: Os avanços tecnológicos e o aumento dos estudos e pesquisas sobre a neurociência cognitiva, tem retornado descobertas promissoras, dentre as quais destacam-se o descobrimento de como são feitas as conexões neurais relacionadas com o processo de aprendizagem, como a plasticidade cerebral, que diz respeito as modificações que ocorrem no SNC devido ao processo de aprendizagem, sendo uma forma de processo adaptativo que possibilita que o indivíduo aprenda. A neuroeducação contribui positivamente para o ramo educacional, pois permite a formulação e aplicação métodos educacionais condizentes com as individualidades, bem como a devida implementação de atividades e outros projetos para que sejam aplicados de formas mais efetiva, ao passo que permite focar e intervir de forma adequada e no momento certo.
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spelling As Contribuições da Neuroeducação para a Aprimoramento e Resolução de Problemas de Aprendizagem / The Contributions of Neuroeducation to the Improvement and Resolution of Learning ProblemsNeuroeducação; Aprendizagem; NeurociênciaResumo: Os avanços tecnológicos e o aumento dos estudos e pesquisas sobre a neurociência cognitiva, tem retornado descobertas promissoras, dentre as quais destacam-se o descobrimento de como são feitas as conexões neurais relacionadas com o processo de aprendizagem, como a plasticidade cerebral, que diz respeito as modificações que ocorrem no SNC devido ao processo de aprendizagem, sendo uma forma de processo adaptativo que possibilita que o indivíduo aprenda. A neuroeducação contribui positivamente para o ramo educacional, pois permite a formulação e aplicação métodos educacionais condizentes com as individualidades, bem como a devida implementação de atividades e outros projetos para que sejam aplicados de formas mais efetiva, ao passo que permite focar e intervir de forma adequada e no momento certo.INSTITUTO PERSONA DE EDUCAÇÃO SUPERIORCampelo, Maria Paula SilvestreFerreira, Francisco Renato SilvaOliveira, João Batista Monte deCavalcante Júnior, Pedro JoãoBrito, João Gabriel Cordeiro deOliveira, Sidney Medeiros de2020-12-28info:eu-repo/semantics/articleinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionArtigo Avaliado pelos Paresapplication/pdfhttps://idonline.emnuvens.com.br/id/article/view/284410.14295/idonline.v14i53.2844ID on line. Revista de psicologia; v. 14, n. 53 (2020); 120-1371981-1179reponame:ID on line. Revista de psicologiainstname:Instituto Persona de Educação Superiorinstacron:IPESporhttps://idonline.emnuvens.com.br/id/article/view/2844/4508Direitos autorais 2021 Maria Paula Silvestre Campelo, Francisco Renato Silva Ferreira, João Batista Monte de Oliveira, Pedro João Cavalcante Júnior, João Gabriel Cordeiro de Brito, Sidney Medeiros de Oliveirahttps://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0info:eu-repo/semantics/openAccess2021-01-04T14:48:18Zhttps://idonline.emnuvens.com.br/id/indexONG
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