O impacto do diagnóstico do transtorno do Espectro Autista (TEA) e seus efeitos entre as relações familiares
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Data de Publicação: | 2024 |
Outros Autores: | , |
Tipo de documento: | Artigo |
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Título da fonte: | Scientia – Repositório Institucional |
Texto Completo: | https://repositorio.pgsscogna.com.br//handle/123456789/67615 |
Resumo: | Esse estudo tem como objetivo transcrever e entender as dificuldades enfrentadas pelos familiares de pacientes diagnosticados com Transtorno do Espectro Autista (TEA), em seu cotidiano, trazendo como fonte de informação o poder do impacto do diagnóstico do TEA entre os relacionamentos familiares, enfatizando não somente o transtorno do espectro autista, mas toda mudança e compreensão da aceitação e sofrimento vivenciado pelas famílias, descrevendo todos os preconceitos, quebra de direitos e perda de um lugar de voz dos familiares que em defesa dos direitos dos pacientes diagnosticados com TEA buscam por informações e assistência de saúde especializada. Entende- se que este estudo tem como dever analisar toda a dinâmica que os familiares podem enfrentar, visando que o diagnóstico do TEA possa trazer à família grandes mudanças, como: O equilíbrio das emoções ao encontro do diagnóstico do TEA, busca pelo acompanhamento adequado, luto das idealizações e luta contra os preconceitos sociais. O transtorno do Espectro Autista (TEA) é um distúrbio do neurodesenvolvimento que afeta a comunicação, interação social e o comportamento da pessoa. Uma vez que o diagnóstico seja confirmado, as famílias precisam se ajustar para atender as necessidades do indivíduo, envolvendo: A busca por tratamento terapêutico, educação especializada e compreensão do transtorno do espectro autista. Essas mudanças podem afetar significativamente a dinâmica familiar, incluindo a divisão de tarefas relacionadas à responsabilidade de estar acompanhando o paciente em seu tratamento e se comprometendo nas atividades para o desenvolvimento e bom relacionamento social do autista. |
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MACHADO, Fabio Diego DelfinoHOFFMANN, Thiago dos ReisMORAES, Paulo Cesar2024-05-07T20:18:18Z2024-05-07T20:18:18Z2024https://repositorio.pgsscogna.com.br//handle/123456789/67615Esse estudo tem como objetivo transcrever e entender as dificuldades enfrentadas pelos familiares de pacientes diagnosticados com Transtorno do Espectro Autista (TEA), em seu cotidiano, trazendo como fonte de informação o poder do impacto do diagnóstico do TEA entre os relacionamentos familiares, enfatizando não somente o transtorno do espectro autista, mas toda mudança e compreensão da aceitação e sofrimento vivenciado pelas famílias, descrevendo todos os preconceitos, quebra de direitos e perda de um lugar de voz dos familiares que em defesa dos direitos dos pacientes diagnosticados com TEA buscam por informações e assistência de saúde especializada. Entende- se que este estudo tem como dever analisar toda a dinâmica que os familiares podem enfrentar, visando que o diagnóstico do TEA possa trazer à família grandes mudanças, como: O equilíbrio das emoções ao encontro do diagnóstico do TEA, busca pelo acompanhamento adequado, luto das idealizações e luta contra os preconceitos sociais. O transtorno do Espectro Autista (TEA) é um distúrbio do neurodesenvolvimento que afeta a comunicação, interação social e o comportamento da pessoa. Uma vez que o diagnóstico seja confirmado, as famílias precisam se ajustar para atender as necessidades do indivíduo, envolvendo: A busca por tratamento terapêutico, educação especializada e compreensão do transtorno do espectro autista. Essas mudanças podem afetar significativamente a dinâmica familiar, incluindo a divisão de tarefas relacionadas à responsabilidade de estar acompanhando o paciente em seu tratamento e se comprometendo nas atividades para o desenvolvimento e bom relacionamento social do autista.AutismoFamíliaAceitaçãoDiagnósticoDinâmicaO impacto do diagnóstico do transtorno do Espectro Autista (TEA) e seus efeitos entre as relações familiaresinfo:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/articlePsicologiaporreponame:Scientia – Repositório Institucionalinstname:Kroton Educacional S.A.instacron:KROTONinfo:eu-repo/semantics/openAccessORIGINALO Impacto do Diagnóstico do Transtorno do Espectro Autista (TEA) e Seus Efeitos Entre as Relações Familiares.pdfO Impacto do Diagnóstico do Transtorno do Espectro Autista (TEA) e Seus Efeitos Entre as Relações Familiares.pdfapplication/pdf211258https://repositorio.pgsscogna.com.br//bitstream/123456789/67615/1/O%20Impacto%20do%20Diagn%c3%b3stico%20do%20Transtorno%20do%20Espectro%20Autista%20%28TEA%29%20e%20Seus%20Efeitos%20Entre%20as%20Rela%c3%a7%c3%b5es%20Familiares.pdff960853d66f4a9293a9b517aa4c32dbcMD51LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81748https://repositorio.pgsscogna.com.br//bitstream/123456789/67615/2/license.txt8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33MD52123456789/676152024-05-15 17:27:22.111oai:repositorio.pgsscogna.com.br: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Repositório InstitucionalPRIhttps://repositorio.pgsscogna.com.br/oai/request.opendoar:2024-05-15T20:27:22falseRepositório InstitucionalPRIhttps://repositorio.pgsscogna.com.br/oai/request.repositorio@kroton.com.br || selma.elwein@cogna.com.bropendoar:2024-05-15T20:27:22Scientia – Repositório Institucional - Kroton Educacional S.A.false |
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