A ludicidade e a musicalização na educação infantil

• Autor(a) principal: CONCEIÇÃO, Jessy Emily Rodrigues
• Data de Publicação: 2023
• Outros Autores: CARDOSO, Mariana, MUNHOZ, Claudia Simone de Freitas, ALMEIDA, Maria Cristina Máximo
• Tipo de documento: Artigo
• Idioma: por
• Título da fonte: Scientia – Repositório Institucional
• Texto Completo: https://repositorio.pgsscogna.com.br//handle/123456789/61436
• topic: Musica; Aprendizagem

O presente trabalho tem como objetivo a reflexão sobre o quão a música tem sido uma ferramenta facilitadora no processo de ensino e aprendizagem de crianças na educação infantil, por meio dela é possível trabalhar com a ludicidade apresentando meios inovadores para usar a música em sala de aula, de forma que traga resultados positivos na aprendizagem dos alunos. Esta destacada também a cultura em que os alunos estão inclusos, trazendo cantigas, historias cantadas, parlendas que fazem parte da vida da criança, transformando em atividades lúdicas auxiliando o professor no processo de aprendizagem. Por meio de pesquisas e reflexões está sendo abordado nesse contexto educativo funções nas quais a música tem sido algo benéfico. Considerando que na sociedade a música já tem sido de grande importância, pois a música por si só já agrega algo positivo não somente na saúde como também na educação da população. O educando deve levar em consideração novas oportunidades de adicionar métodos inovadores em seu plano de a aula, compreendendo que a músicalização é algo importante na educação.