Burnout e o sofrimento psíquico, um estudo sobre estratégias de enfrentamento psicológico

• Autor(a) principal: ROCHA, Sara Rodrigues da
• Data de Publicação: 2023
• Tipo de documento: Trabalho de conclusão de curso
• Idioma: por
• Título da fonte: Scientia – Repositório Institucional
• Texto Completo: https://repositorio.pgsscogna.com.br//handle/123456789/60377
• topic: Burnout; Estudantes; Adoecimento; Estratégias; Coping

A síndrome de Burnout é um distúrbio emocional com sintomas de exaustão extrema, que ocorrem frequentemente em ambiente laboral, entretanto o índice de Burnout no meio acadêmico tem aumentado constantemente. As estratégias de enfrentamento existem para que se consiga minimizar os danos causados pelo Burnout, melhorando a qualidade de vida dos estudantes. O objetivo desse estudo é realizar uma revisão da literatura com base em materiais bibliográficos publicados nos últimos 15 anos sobre o tema. Para essa revisão, foi realizada uma busca por artigos, livros, dissertações, e teses na base de dados Google Acadêmico, Scielo, Pepsic. De acordo com os achados da literatura, os resultados obtidos nos estudos demonstram que estratégias de enfrentamento como a psicoeducação, inteligência emocional e coping, utilizadas quando necessário, reduzem o impacto do Burnout no meio acadêmico, contribuindo para um bom resultado no processo de graduação. Dessa forma, pode ser concluído que a utilização das estratégias deve ser implementada no contexto acadêmico, adaptando as estratégias para a realidade atual, resultando assim em maior qualidade de vida, e saúde mental para os estudantes.