A humanização no processo de avaliação psicológica no trânsito

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: REGINATO, Rafaela Perez
Data de Publicação: 2023
Tipo de documento: Artigo
Idioma: por
Título da fonte: Scientia – Repositório Institucional
Texto Completo: https://repositorio.pgsscogna.com.br//handle/123456789/67630
Resumo: Esse artigo foi elaborado para provocar questionamentos e reflexões a respeito da atuação do psicólogo na área de avaliação psicológica no trânsito. A psicologia do trânsito é uma área da psicologia que busca compreender os processos externos e internos e os fenômenos conscientes e inconscientes que provocam, alteram e que ocorrem quando as pessoas estão no trânsito. A perícia psicológica é uma avaliação psicológica voltada a responder demanda legal específica, esse é um processo técnico-científico de coleta de dados, estudos e interpretação de informações a respeito dos fenômenos psicológicos, que são resultantes da relação do indivíduo com a sociedade. É fato que dirigir se tornou parte fundamental da vida na sociedade contemporânea, no entanto algumas pessoas dirigem por necessidade e isso pode não estar ligado a uma atividade de satisfação ou mesmo, segurança. Pensando nisso, esses podem compartilhar de dificuldades, bem como experimentar sensações de limitação interpessoal e ocupacional, estresse emocional e fracasso. A história de vida do avaliado pode impactar diretamente o processo de avaliação, experiências como acidentes e violências no trânsito, pode deixar profundadas marcas no sujeito, bem como perda entes queridos em vias. Eventualmente podemos observar nos atendimentos em avaliação psicológica no contexto do trânsito e demais contextos de avaliação um grande desprezo em relação aos aspectos subjetivos do sujeito, pois além do olhar profissional estar profundamente preso à organicidade da patologia e transtornos mentais, a urgência em realizar os processos faz com que se perda parte desse.
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É fato que dirigir se tornou parte fundamental da vida na sociedade contemporânea, no entanto algumas pessoas dirigem por necessidade e isso pode não estar ligado a uma atividade de satisfação ou mesmo, segurança. Pensando nisso, esses podem compartilhar de dificuldades, bem como experimentar sensações de limitação interpessoal e ocupacional, estresse emocional e fracasso. A história de vida do avaliado pode impactar diretamente o processo de avaliação, experiências como acidentes e violências no trânsito, pode deixar profundadas marcas no sujeito, bem como perda entes queridos em vias. Eventualmente podemos observar nos atendimentos em avaliação psicológica no contexto do trânsito e demais contextos de avaliação um grande desprezo em relação aos aspectos subjetivos do sujeito, pois além do olhar profissional estar profundamente preso à organicidade da patologia e transtornos mentais, a urgência em realizar os processos faz com que se perda parte desse.Psicologia do TrânsitoAvaliação PsicológicaPerícia PsicológicaHumanizaçãoAmaxofobiaA humanização no processo de avaliação psicológica no trânsitoinfo:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/articlePsicologiaporreponame:Scientia – Repositório Institucionalinstname:Kroton Educacional S.A.instacron:KROTONinfo:eu-repo/semantics/openAccessORIGINALRafaela Perez Reginato.pdfRafaela Perez Reginato.pdfapplication/pdf244245https://repositorio.pgsscogna.com.br//bitstream/123456789/67630/1/Rafaela%20Perez%20Reginato.pdf7dd27b69ea38e53bb8eee0953b4235cdMD51LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81748https://repositorio.pgsscogna.com.br//bitstream/123456789/67630/2/license.txt8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33MD52123456789/676302024-05-08 12:01:44.294oai:repositorio.pgsscogna.com.br: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Repositório InstitucionalPRIhttps://repositorio.pgsscogna.com.br/oai/request.opendoar:2024-05-08T15:01:44falseRepositório InstitucionalPRIhttps://repositorio.pgsscogna.com.br/oai/request.repositorio@kroton.com.br || selma.elwein@cogna.com.bropendoar:2024-05-08T15:01:44Scientia – Repositório Institucional - Kroton Educacional S.A.false
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