A Importância da Iniciação Esportiva Para o Desenvolvimento Motor na Infância

• Autor(a) principal: AMORIM NETO, Carlos de
• Data de Publicação: 2023
• Tipo de documento: Trabalho de conclusão de curso
• Idioma: por
• Título da fonte: Scientia – Repositório Institucional
• Texto Completo: https://repositorio.pgsscogna.com.br//handle/123456789/64088
• topic: Práticas Esportivas; Iniciação Esportiva; Infância; Esporte; Desenvolvimento Motor

A iniciação esportiva (IE) através dos jogos favorecem o desenvolvimento da criatividade, habilidades e as trocas sociais, uma vez que, um programa de preparação física organizada observando as diversas variáveis que envolvem todo esse processo evolutivo deverá em suma viabilizar e/ou atender de maneira satisfatória as situações que se interrelacionam com os aspectos fisiológicos, morfológicos, técnico-táticos, psíquicos e ambientais, de modo que, possam gerar nessa criança formação e os ajustes de tais variáveis, além de torná-lo sujeito ativo, interessado e participativo individualmente e socialmente. Dentro dessa perspectiva o profissional de educação física entre suas variadas funções, deverá criar e/ou mediar às diversas situações para o desenvolvimento pleno dessa criança, de modo que avance em suas dificuldades, consigam superá-las e assim atender a demanda imposta pela sociedade. Assim sendo, alguns questionamentos são imperativos para conclusão dessa análise: - a prática da iniciação esportiva na infância poderá corroborar para o desenvolvimento de habilidades motoras fundamentais as crianças? Os profissionais envolvidos estão preparados para darem o suporte necessário na busca dessas competências e/ou habilidades a essas crianças? Tais questionamentos nortearão e ajudarão a produção dessa pesquisa. O presente trabalho tem como objetivo geral, destacar a prática da iniciação esportiva como suporte ao desenvolvimento habilidades e/ou competências motora da criança na infância (08 a 12 anos). Considerando os meios existentes, a pesquisa foi basicamente bibliográfica e descritiva, utilizando de fontes secundárias, onde as pesquisas foram realizadas na biblioteca da UNIC; biblioteca da UFMT, além de visitas e pesquisas a banco de dados (Google acadêmico; Scielo; etc.), foi realizado também um levantamento bibliográfico dos últimos 20 anos, compreendido entre fevereiro/1998 e dezembro/2021. As palavras chaves utilizadas com maior recorrência durante a pesquisa foram: Práticas Esportivas; Iniciação Esportiva; Infância; Esporte; Desenvolvimento Motor. A iniciação esportiva quando bem orientada, respeitando as fases de maturação e desenvolvimento de cada criança, contribui não apenas nos aspectos relacionado à motricidade, mas desenvolvem-se nesse percurso diversas áreas e traz consigo diversos benefícios tais como: múltiplas formas de movimentos, autoestima, desenvolvimento psíquico, social, todo esse processo fará com que se tornem pessoas mais ativas na fase adulta. Diante desse cenário, e que através da educação física e da iniciação esportiva as habilidades motoras fundamentais, essenciais e especializadas são desenvolvidas, há necessidade de que o professor e/ou profissional de educação física possua habilidades e/ou conhecimentos adequados para a utilização desse e/ou outro processo, a fim de, não trazer maléficos a criança durante as etapas de treinamento. Faz-se necessário também que ocorra mais incentivos por parte de pais, profissionais de educação física, da escola, para que o esporte seja inserido na vida e realidade dessas crianças e/o estudantes, independente de sua classe social, para que esses possam desde cedo ter um desenvolvimento motriz mais adequado, além de ensina as crianças a importância e o valor de entender e praticar hábitos saudáveis e comportamentos que conduza ao crescimento de suas potencialidades e sem traumas e/ou mesmo aversão às atividades físicas e a pratica do esporte em todas as etapas de sua vida.