Atuação do psicólogo nas medidas socioeducativas em meio aberto

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: XAVIER, Mariana Guilhermina
Data de Publicação: 2021
Tipo de documento: Trabalho de conclusão de curso
Idioma: por
Título da fonte: Scientia – Repositório Institucional
Texto Completo: https://repositorio.pgsskroton.com//handle/123456789/41043
Resumo: Este trabalho tem como intuito utilizar a revisão bibliográfica no modelo de pesquisa descritivo qualitativo, utilizando de artigos publicados nos últimos dez anos, como forma de retratar a atuação do psicólogo nas medidas socioeducativas em meio aberto, trazendo e evidenciando pontos significativos de maneira que apresentem as dificuldades encontradas no decorrer do processo de execução e aplicação desses profissionais, da sociedade e das políticas públicas, no que diz respeito a ressocialização e ressignificação de adolescentes em conflito com a lei. Neste caso, o psicólogo tem como papel fundamental, aplicar as medidas assim também como prevenir que estes mesmos indivíduos possam a vir reincidir em novos atos infracionais. Seu campo de atuação não vem sendo bem pré-definido, uma vez que não se encontra diretrizes definitivas para que possa exercer o seu trabalho. Assim como por muitas vezes também não consegue efetivar seu trabalho com êxito, decorrentes a problemas encontrados dentro de sua própria área de atuação.
id Krot_280037f83c1e60c3747b2f9af9af9833
oai_identifier_str oai:repositorio.pgsscogna.com.br:123456789/41043
network_acronym_str Krot
network_name_str Scientia – Repositório Institucional
repository_id_str
spelling XAVIER, Mariana Guilhermina2022-05-18T17:35:16Z2022-05-18T17:35:16Z2021https://repositorio.pgsskroton.com//handle/123456789/41043Este trabalho tem como intuito utilizar a revisão bibliográfica no modelo de pesquisa descritivo qualitativo, utilizando de artigos publicados nos últimos dez anos, como forma de retratar a atuação do psicólogo nas medidas socioeducativas em meio aberto, trazendo e evidenciando pontos significativos de maneira que apresentem as dificuldades encontradas no decorrer do processo de execução e aplicação desses profissionais, da sociedade e das políticas públicas, no que diz respeito a ressocialização e ressignificação de adolescentes em conflito com a lei. Neste caso, o psicólogo tem como papel fundamental, aplicar as medidas assim também como prevenir que estes mesmos indivíduos possam a vir reincidir em novos atos infracionais. Seu campo de atuação não vem sendo bem pré-definido, uma vez que não se encontra diretrizes definitivas para que possa exercer o seu trabalho. Assim como por muitas vezes também não consegue efetivar seu trabalho com êxito, decorrentes a problemas encontrados dentro de sua própria área de atuação.PsicólogoMedidasSocioeducativasCriançasAdolescentesAtuação do psicólogo nas medidas socioeducativas em meio abertoinfo:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisPsicologiaporreponame:Scientia – Repositório Institucionalinstname:Kroton Educacional S.A.instacron:KROTONinfo:eu-repo/semantics/openAccessORIGINALMARIANA_XAVIER.pdfMARIANA_XAVIER.pdfapplication/pdf287026https://repositorio.pgsscogna.com.br//bitstream/123456789/41043/1/MARIANA_XAVIER.pdfa00574ac28c7a2814680391b1f100c4cMD51LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81748https://repositorio.pgsscogna.com.br//bitstream/123456789/41043/2/license.txt8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33MD52123456789/410432022-05-18 14:35:17.033oai:repositorio.pgsscogna.com.br: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Repositório InstitucionalPRIhttps://repositorio.pgsscogna.com.br/oai/request.opendoar:2022-05-18T17:35:17falseRepositório InstitucionalPRIhttps://repositorio.pgsscogna.com.br/oai/request.repositorio@kroton.com.br || selma.elwein@cogna.com.bropendoar:2022-05-18T17:35:17Scientia – Repositório Institucional - Kroton Educacional S.A.false
dc.title.pt_BR.fl_str_mv Atuação do psicólogo nas medidas socioeducativas em meio aberto
title Atuação do psicólogo nas medidas socioeducativas em meio aberto
spellingShingle Atuação do psicólogo nas medidas socioeducativas em meio aberto
XAVIER, Mariana Guilhermina
Psicólogo
Medidas
Socioeducativas
Crianças
Adolescentes
title_short Atuação do psicólogo nas medidas socioeducativas em meio aberto
title_full Atuação do psicólogo nas medidas socioeducativas em meio aberto
title_fullStr Atuação do psicólogo nas medidas socioeducativas em meio aberto
title_full_unstemmed Atuação do psicólogo nas medidas socioeducativas em meio aberto
title_sort Atuação do psicólogo nas medidas socioeducativas em meio aberto
author XAVIER, Mariana Guilhermina
author_facet XAVIER, Mariana Guilhermina
author_role author
dc.contributor.author.fl_str_mv XAVIER, Mariana Guilhermina
dc.subject.por.fl_str_mv Psicólogo
Medidas
Socioeducativas
Crianças
Adolescentes
topic Psicólogo
Medidas
Socioeducativas
Crianças
Adolescentes
description Este trabalho tem como intuito utilizar a revisão bibliográfica no modelo de pesquisa descritivo qualitativo, utilizando de artigos publicados nos últimos dez anos, como forma de retratar a atuação do psicólogo nas medidas socioeducativas em meio aberto, trazendo e evidenciando pontos significativos de maneira que apresentem as dificuldades encontradas no decorrer do processo de execução e aplicação desses profissionais, da sociedade e das políticas públicas, no que diz respeito a ressocialização e ressignificação de adolescentes em conflito com a lei. Neste caso, o psicólogo tem como papel fundamental, aplicar as medidas assim também como prevenir que estes mesmos indivíduos possam a vir reincidir em novos atos infracionais. Seu campo de atuação não vem sendo bem pré-definido, uma vez que não se encontra diretrizes definitivas para que possa exercer o seu trabalho. Assim como por muitas vezes também não consegue efetivar seu trabalho com êxito, decorrentes a problemas encontrados dentro de sua própria área de atuação.
publishDate 2021
dc.date.issued.fl_str_mv 2021
dc.date.accessioned.fl_str_mv 2022-05-18T17:35:16Z
dc.date.available.fl_str_mv 2022-05-18T17:35:16Z
dc.type.driver.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/publishedVersion
info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
format bachelorThesis
status_str publishedVersion
dc.identifier.uri.fl_str_mv https://repositorio.pgsskroton.com//handle/123456789/41043
url https://repositorio.pgsskroton.com//handle/123456789/41043
dc.language.iso.fl_str_mv por
language por
dc.rights.driver.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/openAccess
eu_rights_str_mv openAccess
dc.source.none.fl_str_mv reponame:Scientia – Repositório Institucional
instname:Kroton Educacional S.A.
instacron:KROTON
instname_str Kroton Educacional S.A.
instacron_str KROTON
institution KROTON
reponame_str Scientia – Repositório Institucional
collection Scientia – Repositório Institucional
bitstream.url.fl_str_mv https://repositorio.pgsscogna.com.br//bitstream/123456789/41043/1/MARIANA_XAVIER.pdf
https://repositorio.pgsscogna.com.br//bitstream/123456789/41043/2/license.txt
bitstream.checksum.fl_str_mv a00574ac28c7a2814680391b1f100c4c
8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33
bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv MD5
MD5
repository.name.fl_str_mv Scientia – Repositório Institucional - Kroton Educacional S.A.
repository.mail.fl_str_mv repositorio@kroton.com.br || selma.elwein@cogna.com.br
_version_ 1809460380218425344