A prática de exercícios físicos para pessoas com diagnostico de diabéticos mellitus

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: COSTA, Alexandre Alves da
Data de Publicação: 2021
Tipo de documento: Trabalho de conclusão de curso
Idioma: por
Título da fonte: Scientia – Repositório Institucional
Texto Completo: https://repositorio.pgsskroton.com//handle/123456789/47367
Resumo: Esta pesquisa é sobre a prática de exercícios físicos para pessoas com diagnóstico de Diabetes Mellitus, ela traz uma abordagem sobre os cuidados, tipos de atividades, desenvolvimento e acompanhamento de pessoas ao realizar alguma atividade física, é de conhecimento de todos que os exercícios são capazes de controlar a pressão arterial, índices glicêmicos, o peso, reduzir riscos cardiovasculares, melhorar a circulação e dentre outros. No entanto, quando se trata de pessoas com diabetes, é preciso que um profissional de educação física o acompanhe de perto. O objetivo deste estudo foi analisar quais os tipos de exercícios e/ou modalidade de treinamento apropriadas para pessoas com diagnostico de Diabetes Mellitus tipo 1 e 2. O mesmo consta de uma pesquisa de referencial teórico e qualitativa, onde se utilizou o método dedutivo, as obras coletada para o embasamento teórico foi da ultima década, ou seja, período compreendido entre 2011-2021, para a construção dos textos, foram realizadas buscas através da plataforma google acadêmico, utilizado os seguintes descritores: Diabetes Mellitus; atividades físicas; restrições de atividades; papel do profissional de Educação Física. Através desta pesquisa ficou evidenciado que pessoas com diabetes podem e devem fazer qualquer atividade física, desde que este, seja acompanhado através de uma equipe de profissionais, como um médico que o autorize e um educador físico que o acompanhe, onde este determinará a frequência, intensidade, tempo de execução do treino, levando sempre em consideração o perfil do paciente.
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O mesmo consta de uma pesquisa de referencial teórico e qualitativa, onde se utilizou o método dedutivo, as obras coletada para o embasamento teórico foi da ultima década, ou seja, período compreendido entre 2011-2021, para a construção dos textos, foram realizadas buscas através da plataforma google acadêmico, utilizado os seguintes descritores: Diabetes Mellitus; atividades físicas; restrições de atividades; papel do profissional de Educação Física. Através desta pesquisa ficou evidenciado que pessoas com diabetes podem e devem fazer qualquer atividade física, desde que este, seja acompanhado através de uma equipe de profissionais, como um médico que o autorize e um educador físico que o acompanhe, onde este determinará a frequência, intensidade, tempo de execução do treino, levando sempre em consideração o perfil do paciente.Diabetes mellitusAtividade físicaQualidade de vidaControle da doençaProfissional de educação físicaA prática de exercícios físicos para pessoas com diagnostico de diabéticos mellitusinfo:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisEducação Física - Bachareladoporreponame:Scientia – Repositório Institucionalinstname:Kroton Educacional S.A.instacron:KROTONinfo:eu-repo/semantics/openAccessORIGINALALEXANDRE_ALVES_COSTA_FINAL.pdfALEXANDRE_ALVES_COSTA_FINAL.pdfapplication/pdf238410https://repositorio.pgsscogna.com.br//bitstream/123456789/47367/1/ALEXANDRE_ALVES_COSTA_FINAL.pdf524a854186a8a789d6bbf89623d1f8d5MD51LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81748https://repositorio.pgsscogna.com.br//bitstream/123456789/47367/2/license.txt8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33MD52123456789/473672022-10-03 14:14:17.31oai:repositorio.pgsscogna.com.br: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Repositório InstitucionalPRIhttps://repositorio.pgsscogna.com.br/oai/request.opendoar:2022-10-03T17:14:17falseRepositório InstitucionalPRIhttps://repositorio.pgsscogna.com.br/oai/request.repositorio@kroton.com.br || selma.elwein@cogna.com.bropendoar:2022-10-03T17:14:17Scientia – Repositório Institucional - Kroton Educacional S.A.false
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