Crianças e a natação: aspectos da ludicidade para a adaptação ao meio líquido

• Autor(a) principal: OLIVEIRA, Tainá da Silva
• Data de Publicação: 2022
• Tipo de documento: Trabalho de conclusão de curso
• Idioma: por
• Título da fonte: Scientia – Repositório Institucional
• Texto Completo: https://repositorio.pgsscogna.com.br//handle/123456789/55419
• topic: Crianças; Adaptação,; Ludicidade; Natação infantil

A natação é considerada como uma atividade física completa para as crianças, devido ao fato de proporcionar não só melhorias na saúde física, mas na saúde emocional, bem como por estimular o tônus muscular e o desenvolvimento do intelecto, de modo que há considerável procura pela referida atividade física. Contudo, em sua primeira vez em aulas de natação, as crianças devem passar por período de adaptação ao meio líquido, a fim de que se sintam seguras dentro da água e confortáveis, assim, para aprenderem o esporte. Esse trabalho abordará a natação para as crianças porque o referido esporte gera benefícios à saúde física, emocional, ao desenvolvimento físico e intelectual infantil, sendo, assim, um dos esportes mais indicado às crianças e praticado por elas no Brasil. Contudo, a natação apenas tem indicação desde tenra idade e os benefícios comprovados às crianças devido à necessidade de adaptação lúdica realizada antes de, efetivamente, ocorrer o ensino do esporte às crianças, o que reforça a relevância desse projeto. Como a ludicidade, focada na adaptação infantil ao meio líquido, é aplicada nas aulas de natação? Tratando de maneira aprofundada em referencial, os meios mais simples, para que seja colocado em pauta a resolução do problema criado para início do trabalho em si. Os objetivos que são muito importantes para o esclarecimento das ideias que busco explicar, e maior facilidade de entendimento sobre cada capítulo aqui desenvolvidos. Como objetivo geral busco: identificar a aplicação da ludicidade, focada na adaptação infantil ao meio líquido, nas aulas de natação. E os meus objetivos específicos serão Contextualizar o ensino da natação às crianças e os benefícios do referido esporte a elas, Descrever o conceito de ludicidade com suas principais características e explicar o uso da ludicidade, como estratégia de adaptação ao meio líquido, nas aulas de natação para crianças. Terá como metodologia pesquisa bibliográfica de abordagem qualitativa, instrumentada pela revisão de literatura, a qual será elaborada por meio de artigos científicos.