A ansiedade infantil

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: LIRA, Sâmela Lima Lins de
Data de Publicação: 2022
Tipo de documento: Trabalho de conclusão de curso
Idioma: por
Título da fonte: Scientia – Repositório Institucional
Texto Completo: https://repositorio.pgsskroton.com//handle/123456789/45386
Resumo: A ansiedade infantil tem se tornado um tema muito comum nos dias atuais, onde as crianças estão cada vez mais envolvidas com a tecnologia, problemas familiares, escolares ou ate mesmo pais com ansiedade patológica tendem a ter filhos com a mesma patologia, e toda esta problemática tem trazido sintomas ansiosos alguns de forma moderada outros de forma mais graves, ou seja, a patológica e a não patológica. Por mais simples que pareça ser esta problemática, tem se agravado muito os casos de ansiedade em crianças, onde muitas delas não sabendo lidar com certas situações nem seus pais ou cuidadores acabam gerando conflitos internos com eles mesmos ou com outros a sua volta e assim desencadeando outros problemas mais graves ou ate mesmo levando-as para sua vida adulta se não diagnosticada e tratada. Algumas famílias confundem os sintomas ansiosos com coisas da idade ou coisas de criança, não conseguindo identificar a ansiedade patológica da não patológica, ignorando assim sintomas que precisam de um olhar mais aguçado, e assim por falta de conhecimento sobre o assunto ou orientação, inclusive de um profissional terapeuta, que trará um auxilio a família sobre os sintomas, causas e tratamentos. O objetivo deste trabalho de pesquisa foi a identificação, auxílio e tratamento da ansiedade patológica infantil e todas suas nuances, através de pesquisas, estudos de grandes estudiosos que contribuíram de forma crucial para o desenvolvimento desta pesquisa, sendo também de forma qualitativa, minuciosa, trazendo grandes contribuições para nossa sociedade atual. Sendo assim para a identificação da patologia ansiosa o primeiro passo é a procura de um terapeuta qualificado para assim observar e analisar junto à família os sintomas apresentados se é leve, moderado ou persistente, como é o ambiente familiar, escolar, na sociedade, se passou ou esta passando por algum problema familiar ou pessoal. Para prevenção e tratamento do diagnostico da ansiedade que esta gerando sofrimento tanto para criança quanto para a família a TCC com seu foco na criança, sua forma estruturada de psicoterapia que tem seu papel importante de como nos sentimos e o que fazemos. Com sua abordagem pratica que foca nos eventos e nas dificuldades atuais da criança, como também suas técnicas como a Psicoeducação, técnicas de relaxamento, reconhecimento e manejo das emoções, etc. Tem se mostrado também colaborativas, onde a criança o terapeuta e família trabalham juntas em parceria, obtendo assim resultados satisfatórios. Auxiliando de forma crucial para que a criança entenda e aprenda lidar com a problemática da ansiedade. O presente trabalho é um referencial bibliográfico, que tem como principal objetivo analisar, descrever os principais fundamentos que caracterizam a ansiedade infantil. É apresentado na visão de diferentes autores, conceitos, definições, características e procedimentos que possibilitam a adequada compreensão da ansiedade infantil a partir de uma produção teórica e bibliográfica de outros autores.
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Algumas famílias confundem os sintomas ansiosos com coisas da idade ou coisas de criança, não conseguindo identificar a ansiedade patológica da não patológica, ignorando assim sintomas que precisam de um olhar mais aguçado, e assim por falta de conhecimento sobre o assunto ou orientação, inclusive de um profissional terapeuta, que trará um auxilio a família sobre os sintomas, causas e tratamentos. O objetivo deste trabalho de pesquisa foi a identificação, auxílio e tratamento da ansiedade patológica infantil e todas suas nuances, através de pesquisas, estudos de grandes estudiosos que contribuíram de forma crucial para o desenvolvimento desta pesquisa, sendo também de forma qualitativa, minuciosa, trazendo grandes contribuições para nossa sociedade atual. Sendo assim para a identificação da patologia ansiosa o primeiro passo é a procura de um terapeuta qualificado para assim observar e analisar junto à família os sintomas apresentados se é leve, moderado ou persistente, como é o ambiente familiar, escolar, na sociedade, se passou ou esta passando por algum problema familiar ou pessoal. Para prevenção e tratamento do diagnostico da ansiedade que esta gerando sofrimento tanto para criança quanto para a família a TCC com seu foco na criança, sua forma estruturada de psicoterapia que tem seu papel importante de como nos sentimos e o que fazemos. Com sua abordagem pratica que foca nos eventos e nas dificuldades atuais da criança, como também suas técnicas como a Psicoeducação, técnicas de relaxamento, reconhecimento e manejo das emoções, etc. Tem se mostrado também colaborativas, onde a criança o terapeuta e família trabalham juntas em parceria, obtendo assim resultados satisfatórios. Auxiliando de forma crucial para que a criança entenda e aprenda lidar com a problemática da ansiedade. O presente trabalho é um referencial bibliográfico, que tem como principal objetivo analisar, descrever os principais fundamentos que caracterizam a ansiedade infantil. É apresentado na visão de diferentes autores, conceitos, definições, características e procedimentos que possibilitam a adequada compreensão da ansiedade infantil a partir de uma produção teórica e bibliográfica de outros autores.Ansiedade InfantilDiagnosticoAnsiedade patológicaTratamento da patologiaTécnicas da TCCA ansiedade infantilinfo:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisPsicologiaporreponame:Scientia – Repositório Institucionalinstname:Kroton Educacional S.A.instacron:KROTONinfo:eu-repo/semantics/openAccessORIGINALSAMELA_LIMA.pdfSAMELA_LIMA.pdfapplication/pdf500784https://repositorio.pgsscogna.com.br//bitstream/123456789/45386/1/SAMELA_LIMA.pdf8b4af063f7e05960ace8e3ee68f5701fMD51LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81748https://repositorio.pgsscogna.com.br//bitstream/123456789/45386/2/license.txt8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33MD52123456789/453862022-08-09 09:36:49.433oai:repositorio.pgsscogna.com.br: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Repositório InstitucionalPRIhttps://repositorio.pgsscogna.com.br/oai/request.opendoar:2022-08-09T12:36:49falseRepositório InstitucionalPRIhttps://repositorio.pgsscogna.com.br/oai/request.repositorio@kroton.com.br || selma.elwein@cogna.com.bropendoar:2022-08-09T12:36:49Scientia – Repositório Institucional - Kroton Educacional S.A.false
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