Psicoterapia on-line enquanto recurso de acesso à saúde mental
Autor(a) principal: | |
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Data de Publicação: | 2022 |
Tipo de documento: | Trabalho de conclusão de curso |
Idioma: | por |
Título da fonte: | Scientia – Repositório Institucional |
Texto Completo: | https://repositorio.pgsscogna.com.br//handle/123456789/55253 |
Resumo: | A modalidade on-line de psicoterapia, embora cada vez mais consolidada como recurso de acesso à saúde mental, é uma prática relativamente nova. Durante o período de isolamento social a modalidade remota se constituiu como garantia de continuidade ou início do processo de psicoterapia em um momento de extrema necessidade. Uma vez superado o período crítico da pandemia e com a retomada da possibilidade de atendimento presencial, verificou-se a importância de retomar a discussão desse recurso psicoterápico. Por meio de uma revisão bibliográfica qualitativa, buscou-se ampliar a compreensão acerca da temática. Foram considerados aspectos relevantes nessa pesquisa a busca pelas especificidades da modalidade, a fim de defini-la corretamente; os limites e potencialidades da abordagem, com o intuito de entender em que contextos sua aplicação é adequada; e a questão do vínculo terapêutico em espaço virtual, tendo em vista que essa tem sido a dimensão mais questionada em relação ao seu impacto na eficácia da psicoterapia on-line. Os resultados da pesquisa apontam para a viabilidade da modalidade como recurso legítimo no acesso à saúde mental e que contempla a interferência da tecnologia nos modos de subjetivação atuais. O prejuízo esperado em relação à vinculação não foi respaldado pelos resultados. Levando-se em conta as diferentes subjetividades, a relação terapêutica pode ser facilitada pela sensação de maior desinibição em ambiente remoto. Com a adequação do setting as dificuldades podem ser superadas. De maneira geral, a maioria dos limites têm sido transpostos com a evolução das tecnologias e da modalidade on-line de atendimento enquanto área de atuação. A abrangência, a conveniência, redução de tempo e custos investidos são potencialidades do atendimento on-line. Assim, a psicoterapia on-line democratiza e amplia o acesso à saúde mental na medida em que se constitui como mais uma possibilidade de acessar os benefícios do serviço de psicoterapia. |
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Foram considerados aspectos relevantes nessa pesquisa a busca pelas especificidades da modalidade, a fim de defini-la corretamente; os limites e potencialidades da abordagem, com o intuito de entender em que contextos sua aplicação é adequada; e a questão do vínculo terapêutico em espaço virtual, tendo em vista que essa tem sido a dimensão mais questionada em relação ao seu impacto na eficácia da psicoterapia on-line. Os resultados da pesquisa apontam para a viabilidade da modalidade como recurso legítimo no acesso à saúde mental e que contempla a interferência da tecnologia nos modos de subjetivação atuais. O prejuízo esperado em relação à vinculação não foi respaldado pelos resultados. Levando-se em conta as diferentes subjetividades, a relação terapêutica pode ser facilitada pela sensação de maior desinibição em ambiente remoto. Com a adequação do setting as dificuldades podem ser superadas. 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Assim, a psicoterapia on-line democratiza e amplia o acesso à saúde mental na medida em que se constitui como mais uma possibilidade de acessar os benefícios do serviço de psicoterapia.Psicoterapia onlineAtendimento psicológico onlineVínculo terapêuticoPsicoterapia on-line enquanto recurso de acesso à saúde mentalinfo:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisPsicologiaporreponame:Scientia – Repositório Institucionalinstname:Kroton Educacional S.A.instacron:KROTONinfo:eu-repo/semantics/openAccessORIGINALALEXANDRE_OLIVEIRA.pdfALEXANDRE_OLIVEIRA.pdfapplication/pdf217247https://repositorio.pgsscogna.com.br//bitstream/123456789/55253/1/ALEXANDRE_OLIVEIRA.pdfd80d593fe4bb25ef519114f9d1027f7eMD51LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81748https://repositorio.pgsscogna.com.br//bitstream/123456789/55253/2/license.txt8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33MD52123456789/552532023-05-29 10:33:53.949oai:repositorio.pgsscogna.com.br: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Repositório InstitucionalPRIhttps://repositorio.pgsscogna.com.br/oai/request.opendoar:2023-05-29T13:33:53falseRepositório InstitucionalPRIhttps://repositorio.pgsscogna.com.br/oai/request.repositorio@kroton.com.br || selma.elwein@cogna.com.bropendoar:2023-05-29T13:33:53Scientia – Repositório Institucional - Kroton Educacional S.A.false |
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