Prevenção de infecção de corrente sanguínea em UTI adulto

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: QUARESMA, Analice
Data de Publicação: 2018
Tipo de documento: Trabalho de conclusão de curso
Idioma: por
Título da fonte: Scientia – Repositório Institucional
Texto Completo: https://repositorio.pgsskroton.com//handle/123456789/34042
Resumo: A presente monografia abordou a prevenção da infecção de corrente sanguínea em UTI e o objetivo foi identificar atuação de enfermagem na prevenção da infecção na corrente sanguínea em UTI adulto, reconhecimento da infecção a prevenção. O método de revisão de Literatura foi uma pesquisa qualitativa e descritiva em livros e artigos publicados nos últimos 10 anos e as fontes incluíram a biblioteca da Faculdade, base de dados Scielo e o motor de busca Google. No Brasil, os dados sobre infecção hospitalar são pouco divulgados. Além disso, esses dados não são consolidados por muitos hospitais, o que dificulta o conhecimento da dimensão do problema no país. Os sinais e sintomas da infecção na corrente sanguínea são altamente variáveis, e um diagnóstico clínico é frequentemente feito antes que os resultados da cultura estejam disponíveis. Embora sinais e sintomas localizados possam estar presentes, a hipoperfusão ou choque de órgãos pode se manifestar sem o conhecimento da causa. O reconhecimento precoce da infecção com o uso de iniciativas de melhoria de desempenho multifacetada melhora a adesão às medidas de desempenho da sepse com reduções associadas na mortalidade hospitalar em pacientes com sepse grave e choque séptico em ambientes de UTI e enfermaria. O papel do enfermeiro na melhoria da qualidade do atendimento à prevenção da infecção é significativo. Como os enfermeiros passam a maior parte do tempo com os pacientes, seu papel no reconhecimento e tratamento dos pacientes com sepse é fundamental para melhorar os resultados relacionados. Educar toda a equipe sobre o manejo da sepse e o uso de diretrizes para a prática clínica pode melhorar a capacidade do enfermeiro de identificar sepse e implementar medidas terapêuticas precoces.
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Embora sinais e sintomas localizados possam estar presentes, a hipoperfusão ou choque de órgãos pode se manifestar sem o conhecimento da causa. O reconhecimento precoce da infecção com o uso de iniciativas de melhoria de desempenho multifacetada melhora a adesão às medidas de desempenho da sepse com reduções associadas na mortalidade hospitalar em pacientes com sepse grave e choque séptico em ambientes de UTI e enfermaria. O papel do enfermeiro na melhoria da qualidade do atendimento à prevenção da infecção é significativo. Como os enfermeiros passam a maior parte do tempo com os pacientes, seu papel no reconhecimento e tratamento dos pacientes com sepse é fundamental para melhorar os resultados relacionados. Educar toda a equipe sobre o manejo da sepse e o uso de diretrizes para a prática clínica pode melhorar a capacidade do enfermeiro de identificar sepse e implementar medidas terapêuticas precoces.UTIEnfermeiroPrevenção de infecção de corrente sanguínea em UTI adultoinfo:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisEnfermagemporreponame:Scientia – Repositório Institucionalinstname:Kroton Educacional S.A.instacron:KROTONinfo:eu-repo/semantics/openAccessORIGINALANALIC~1.PDFANALIC~1.PDFapplication/pdf519772https://repositorio.pgsscogna.com.br//bitstream/123456789/34042/1/ANALIC~1.PDFe84793843d9a381d1a8fbac4a5187360MD51LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81748https://repositorio.pgsscogna.com.br//bitstream/123456789/34042/2/license.txt8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33MD52123456789/340422022-05-18 11:10:30.93oai:repositorio.pgsscogna.com.br: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Repositório InstitucionalPRIhttps://repositorio.pgsscogna.com.br/oai/request.opendoar:2022-05-18T14:10:30falseRepositório InstitucionalPRIhttps://repositorio.pgsscogna.com.br/oai/request.repositorio@kroton.com.br || selma.elwein@cogna.com.bropendoar:2022-05-18T14:10:30Scientia – Repositório Institucional - Kroton Educacional S.A.false
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