Desenvolvimento psicomotor de crianças com Transtorno Espectro Autista (TEA) no meio aquático

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: SILVA, Adriano Aurélio Freire e
Data de Publicação: 2020
Tipo de documento: Trabalho de conclusão de curso
Idioma: por
Título da fonte: Scientia – Repositório Institucional
Texto Completo: https://repositorio.pgsskroton.com//handle/123456789/38463
Resumo: O desenvolvimento psicomotor é essencial na vida de todos, principalmente para as crianças com (TEA) Transtorno Espectro Autista, pode-se dizer que o desenvolvimento psicomotor acompanha o ser humano desde o início, evoluindo conforme sua maturação, pode ser observado essa evolução pela coordenação motora fina e grossa. Objetivo geral desta pesquisa é descrever sobre o avanço do desenvolvimento psicomotor em crianças com Transtorno Espectro Autista, que praticam atividades no meio aquático, esse avanço é a melhora na capacidade de coordenar mentalmente os movimentos corporais, relacionando corpo e mente. Será realizada uma pesquisa através da revisão bibliográfica sobre o tema abordado, com estudos realizados de 2003 a 2020, pois, existem trabalhos de grande relevância anteriormente a 2011 justificando a escolha do período de busca, para elaborar a pesquisa os buscadores foram os sites, Pubmed, Scielo e Google Acadêmico com as palavras chaves: Autismo, Psicomotricidade e Natação.
id Krot_5536a5d5c83409cdd891699b438d1226
oai_identifier_str oai:repositorio.pgsscogna.com.br:123456789/38463
network_acronym_str Krot
network_name_str Scientia – Repositório Institucional
repository_id_str
spelling SILVA, Adriano Aurélio Freire e2022-03-23T17:12:29Z2022-03-23T17:12:29Z2020https://repositorio.pgsskroton.com//handle/123456789/38463O desenvolvimento psicomotor é essencial na vida de todos, principalmente para as crianças com (TEA) Transtorno Espectro Autista, pode-se dizer que o desenvolvimento psicomotor acompanha o ser humano desde o início, evoluindo conforme sua maturação, pode ser observado essa evolução pela coordenação motora fina e grossa. Objetivo geral desta pesquisa é descrever sobre o avanço do desenvolvimento psicomotor em crianças com Transtorno Espectro Autista, que praticam atividades no meio aquático, esse avanço é a melhora na capacidade de coordenar mentalmente os movimentos corporais, relacionando corpo e mente. Será realizada uma pesquisa através da revisão bibliográfica sobre o tema abordado, com estudos realizados de 2003 a 2020, pois, existem trabalhos de grande relevância anteriormente a 2011 justificando a escolha do período de busca, para elaborar a pesquisa os buscadores foram os sites, Pubmed, Scielo e Google Acadêmico com as palavras chaves: Autismo, Psicomotricidade e Natação.AutistaAquáticoNataçãoPsicomotricidadeDesenvolvimento psicomotor de crianças com Transtorno Espectro Autista (TEA) no meio aquáticoinfo:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisEducação Física - Bachareladoporreponame:Scientia – Repositório Institucionalinstname:Kroton Educacional S.A.instacron:KROTONinfo:eu-repo/semantics/openAccessORIGINALADRIANO AURELIO FREIRE E SILVA.pdfADRIANO AURELIO FREIRE E SILVA.pdfapplication/pdf283576https://repositorio.pgsscogna.com.br//bitstream/123456789/38463/1/ADRIANO%20AURELIO%20FREIRE%20E%20SILVA.pdfa3ec5e22483aff2ab2d884eca781547eMD51LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81748https://repositorio.pgsscogna.com.br//bitstream/123456789/38463/2/license.txt8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33MD52123456789/384632022-03-23 14:12:29.606oai:repositorio.pgsscogna.com.br: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Repositório InstitucionalPRIhttps://repositorio.pgsscogna.com.br/oai/request.opendoar:2022-03-23T17:12:29falseRepositório InstitucionalPRIhttps://repositorio.pgsscogna.com.br/oai/request.repositorio@kroton.com.br || selma.elwein@cogna.com.bropendoar:2022-03-23T17:12:29Scientia – Repositório Institucional - Kroton Educacional S.A.false
dc.title.pt_BR.fl_str_mv Desenvolvimento psicomotor de crianças com Transtorno Espectro Autista (TEA) no meio aquático
title Desenvolvimento psicomotor de crianças com Transtorno Espectro Autista (TEA) no meio aquático
spellingShingle Desenvolvimento psicomotor de crianças com Transtorno Espectro Autista (TEA) no meio aquático
SILVA, Adriano Aurélio Freire e
Autista
Aquático
Natação
Psicomotricidade
title_short Desenvolvimento psicomotor de crianças com Transtorno Espectro Autista (TEA) no meio aquático
title_full Desenvolvimento psicomotor de crianças com Transtorno Espectro Autista (TEA) no meio aquático
title_fullStr Desenvolvimento psicomotor de crianças com Transtorno Espectro Autista (TEA) no meio aquático
title_full_unstemmed Desenvolvimento psicomotor de crianças com Transtorno Espectro Autista (TEA) no meio aquático
title_sort Desenvolvimento psicomotor de crianças com Transtorno Espectro Autista (TEA) no meio aquático
author SILVA, Adriano Aurélio Freire e
author_facet SILVA, Adriano Aurélio Freire e
author_role author
dc.contributor.author.fl_str_mv SILVA, Adriano Aurélio Freire e
dc.subject.por.fl_str_mv Autista
Aquático
Natação
Psicomotricidade
topic Autista
Aquático
Natação
Psicomotricidade
description O desenvolvimento psicomotor é essencial na vida de todos, principalmente para as crianças com (TEA) Transtorno Espectro Autista, pode-se dizer que o desenvolvimento psicomotor acompanha o ser humano desde o início, evoluindo conforme sua maturação, pode ser observado essa evolução pela coordenação motora fina e grossa. Objetivo geral desta pesquisa é descrever sobre o avanço do desenvolvimento psicomotor em crianças com Transtorno Espectro Autista, que praticam atividades no meio aquático, esse avanço é a melhora na capacidade de coordenar mentalmente os movimentos corporais, relacionando corpo e mente. Será realizada uma pesquisa através da revisão bibliográfica sobre o tema abordado, com estudos realizados de 2003 a 2020, pois, existem trabalhos de grande relevância anteriormente a 2011 justificando a escolha do período de busca, para elaborar a pesquisa os buscadores foram os sites, Pubmed, Scielo e Google Acadêmico com as palavras chaves: Autismo, Psicomotricidade e Natação.
publishDate 2020
dc.date.issued.fl_str_mv 2020
dc.date.accessioned.fl_str_mv 2022-03-23T17:12:29Z
dc.date.available.fl_str_mv 2022-03-23T17:12:29Z
dc.type.driver.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/publishedVersion
info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
format bachelorThesis
status_str publishedVersion
dc.identifier.uri.fl_str_mv https://repositorio.pgsskroton.com//handle/123456789/38463
url https://repositorio.pgsskroton.com//handle/123456789/38463
dc.language.iso.fl_str_mv por
language por
dc.rights.driver.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/openAccess
eu_rights_str_mv openAccess
dc.source.none.fl_str_mv reponame:Scientia – Repositório Institucional
instname:Kroton Educacional S.A.
instacron:KROTON
instname_str Kroton Educacional S.A.
instacron_str KROTON
institution KROTON
reponame_str Scientia – Repositório Institucional
collection Scientia – Repositório Institucional
bitstream.url.fl_str_mv https://repositorio.pgsscogna.com.br//bitstream/123456789/38463/1/ADRIANO%20AURELIO%20FREIRE%20E%20SILVA.pdf
https://repositorio.pgsscogna.com.br//bitstream/123456789/38463/2/license.txt
bitstream.checksum.fl_str_mv a3ec5e22483aff2ab2d884eca781547e
8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33
bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv MD5
MD5
repository.name.fl_str_mv Scientia – Repositório Institucional - Kroton Educacional S.A.
repository.mail.fl_str_mv repositorio@kroton.com.br || selma.elwein@cogna.com.br
_version_ 1809460406060580864

Registros relacionados