Bruxismo na infância: Revisão de literatura
Autor(a) principal: | |
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Data de Publicação: | 2022 |
Tipo de documento: | Trabalho de conclusão de curso |
Idioma: | por |
Título da fonte: | Scientia – Repositório Institucional |
Texto Completo: | https://repositorio.pgsscogna.com.br//handle/123456789/58795 |
Resumo: | O bruxismo é uma parafunção multifatorial caracterizada pelo apertamento e ranger dos dentes em atividades não funcionais do sistema estomatognático. A principal diferença entre o bruxismo do sono e o bruxismo de vigília é o estado de consciência do indivíduo, onde o estado fisiológico possui diferenças fisiológicas na irritabilidade oral motora. O bruxismo pode iniciar após a erupção dos primeiros dentes, os incisivos decíduos por volta de um ano de idade, podendo se desenvolver em qualquer fase da vida. O diagnóstico do bruxismo é complexo e envolve vários fatores, visto que a criança pode não saber relatar os sintomas, deixando apenas os sinais em evidência. Caso o bruxismo não seja diagnosticado precocemente, pode prejudicar a saúde da criança, como danos na articulação temporomandibular, desgastes, fraturas e trincas nos dentes, exaustão dos músculos da mastigação, danos ao periodonto, além de prejudicar o rendimento escolar e as atividades rotineiras. Diante do exposto, este trabalho tem como problema de pesquisa: Quais abordagens preventivas e terapêuticas podem ser realizadas no tratamento do bruxismo infantil? O objetivo geral deste trabalho foi compreender os fatores relacionados à ocorrência do bruxismo infantil, avaliando os impactos que esta parafunção desencadeia na qualidade de vida das crianças. O presente trabalho utilizou como metodologia a pesquisa bibliográfica de cunho qualitativo e quantitativo, utilizando por base artigos científicos de periódicos sites acadêmicos virtuais como LILAC’S, SciELO e Google Acadêmico. Quanto à temporalidade, foram selecionados referenciais bibliográficos datados do ano 2013 ao ano 2022 utilizado como critério de inclusão e ou exclusão dos materiais bibliográficos a proximidade com os temas centrais elencados pelos objetivos específicos deste trabalho. Pode se concluir com presente trabalho que o cirurgião dentista é o profissional numero um no diagnóstico e tratamento do bruxismo, sendo muitas vezes um tratamento em conjunto com outros profissionais como psicólogos, fonoaudiólogos, pediatra e também com a ajuda dos pais e responsáveis. |
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Caso o bruxismo não seja diagnosticado precocemente, pode prejudicar a saúde da criança, como danos na articulação temporomandibular, desgastes, fraturas e trincas nos dentes, exaustão dos músculos da mastigação, danos ao periodonto, além de prejudicar o rendimento escolar e as atividades rotineiras. Diante do exposto, este trabalho tem como problema de pesquisa: Quais abordagens preventivas e terapêuticas podem ser realizadas no tratamento do bruxismo infantil? O objetivo geral deste trabalho foi compreender os fatores relacionados à ocorrência do bruxismo infantil, avaliando os impactos que esta parafunção desencadeia na qualidade de vida das crianças. O presente trabalho utilizou como metodologia a pesquisa bibliográfica de cunho qualitativo e quantitativo, utilizando por base artigos científicos de periódicos sites acadêmicos virtuais como LILAC’S, SciELO e Google Acadêmico. 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Pode se concluir com presente trabalho que o cirurgião dentista é o profissional numero um no diagnóstico e tratamento do bruxismo, sendo muitas vezes um tratamento em conjunto com outros profissionais como psicólogos, fonoaudiólogos, pediatra e também com a ajuda dos pais e responsáveis.BruxismoCriançaOdontopediatriaCirurgião DentistaBruxismo na infância: Revisão de literaturainfo:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisOdontologiaporreponame:Scientia – Repositório Institucionalinstname:Kroton Educacional S.A.instacron:KROTONinfo:eu-repo/semantics/openAccessLICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81748https://repositorio.pgsscogna.com.br//bitstream/123456789/58795/2/license.txt8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33MD52ORIGINALANA_CAROLINA_FIORE.pdfANA_CAROLINA_FIORE.pdfapplication/pdf470536https://repositorio.pgsscogna.com.br//bitstream/123456789/58795/1/ANA_CAROLINA_FIORE.pdfe082f4e140c81590006970baa5058ad7MD51123456789/587952023-07-07 11:37:58.045oai:repositorio.pgsscogna.com.br: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Repositório InstitucionalPRIhttps://repositorio.pgsscogna.com.br/oai/request.opendoar:2023-07-07T14:37:58falseRepositório InstitucionalPRIhttps://repositorio.pgsscogna.com.br/oai/request.repositorio@kroton.com.br || selma.elwein@cogna.com.bropendoar:2023-07-07T14:37:58Scientia – Repositório Institucional - Kroton Educacional S.A.false |
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