Saúde mental e educação: as implicações na saúde mental dos estudantes da rede publica, visto o contexto de vulnerabilidade social

• Autor(a) principal: JESUS, Ana Caroline da Silva Rodrigues
• Data de Publicação: 2022
• Tipo de documento: Trabalho de conclusão de curso
• Idioma: por
• Título da fonte: Scientia – Repositório Institucional
• Texto Completo: https://repositorio.pgsskroton.com//handle/123456789/46637
• topic: Estudantes da rede publica de ensino; Saúde mental; Vulnerabilidade social

A educação exerce um papel primordial na nossa sociedade, embora seja colocada em segundo plano aos olhos do homem e de nossas políticas publicas, o que tem como consequências retrocesso no desenvolvimento cognitivo e psíquico do sujeito. Este trabalho de pesquisa bibliográfico possibilitou compreender quais os possíveis fatores que podem interferir no desenvolvimento psíquico dos estudantes da rede pública de ensino, compreender o contexto de vulnerabilidade, entender as possíveis implicações na saúde mental e apontar quais as consequências deste cenário na vida desses estudantes. A metodologia utilizada nesta pesquisa foi baseada numa revisão bibliográfica qualitativa e descritiva, utilizando literaturas científicas condizentes ao tema proposto na pesquisa. Corroborando a este contexto, este trabalho descreve o quanto os repertórios vividos dentro de uma perspectiva vulnerável pode impossibilitar o sujeito de se mover, traçar um novo caminho para sua vida. Logo, a compreensão e o entendimento deste tema nos mostra que, com a investida de intervenções assertivas favoráveis aos estudantes é possível ir a contra mão deste cenário vulnerável e prejudicial a saúde mental.