A intervenção da fisioterapia utilizando a hidrocinesioterapia na reabilitação de crianças portadoras de Paralisia Cerebral

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: DIAS, Emily Cristina Daoglio
Data de Publicação: 2021
Tipo de documento: Trabalho de conclusão de curso
Idioma: por
Título da fonte: Scientia – Repositório Institucional
Texto Completo: https://repositorio.pgsskroton.com//handle/123456789/40314
Resumo: A paralisia cerebral (PC) é definida por uma desordem permanente do movimento, no tônus muscular, consequentemente na postura e cognição devido a uma lesão do encéfalo em desenvolvimento, sendo que a gravidade das alterações varia de acordo com a localização da lesão. Este estudo visa qualificar e descrever a ação de técnicas de fisioterapia associadas ao ambiente aquático em crianças diagnosticadas com estas desordens. A metodologia adotada para o presente trabalho baseia-se na pesquisa qualitativa e descritiva, e foi realizada por Revisão Bibliográfica durante o ano letivo de 2021 para fins de conclusão de curso de graduação de Fisioterapia. Foram acessadas fontes de dados, BIREME, LILACS e SCIELO no período cronológico de 2005 a 2020, foram incluídos artigos na língua Portuguesa. Nos Descritores em Ciências da Saúde foram selecionados os termos: Paralisia Cerebral; Hidrocinesioterapia; Fisioterapia Aquática; Hidroterapia; Terapia Aquática. O critério de inclusão foi: Hidrocinesioterapia em crianças com Paralisia Cerebral. Os critérios de exclusão foram: Estudo em adultos, estudos experimentais em modelo animal, estudos duplicados e fora do período cronológico estipulado; Artigos que não se enquadram nas palavras-chaves estabelecidas. Conclui-se que a hidrocinesioterapia mostrou-se eficaz como terapia na reabilitação no tratamento com crianças portadoras de paralisia cerebral, pois auxilia no aumento da mobilidade articular, força muscular, melhora do equilíbrio e controle de tronco. No entanto recomendam-se mais estudos de intervenção para quantificar e qualificar parâmetros de saúde física e psíquica nas intervenções fisioterapeuticas utilizando a hidrocinesioterapia.
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Nos Descritores em Ciências da Saúde foram selecionados os termos: Paralisia Cerebral; Hidrocinesioterapia; Fisioterapia Aquática; Hidroterapia; Terapia Aquática. O critério de inclusão foi: Hidrocinesioterapia em crianças com Paralisia Cerebral. Os critérios de exclusão foram: Estudo em adultos, estudos experimentais em modelo animal, estudos duplicados e fora do período cronológico estipulado; Artigos que não se enquadram nas palavras-chaves estabelecidas. Conclui-se que a hidrocinesioterapia mostrou-se eficaz como terapia na reabilitação no tratamento com crianças portadoras de paralisia cerebral, pois auxilia no aumento da mobilidade articular, força muscular, melhora do equilíbrio e controle de tronco. No entanto recomendam-se mais estudos de intervenção para quantificar e qualificar parâmetros de saúde física e psíquica nas intervenções fisioterapeuticas utilizando a hidrocinesioterapia.FisioterapiaParalisia CerebralHidroterapiaTerapia aquáticaCriançaA intervenção da fisioterapia utilizando a hidrocinesioterapia na reabilitação de crianças portadoras de Paralisia Cerebralinfo:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisFisioterapiaporreponame:Scientia – Repositório Institucionalinstname:Kroton Educacional S.A.instacron:KROTONinfo:eu-repo/semantics/openAccessORIGINALEMILY_DIAS.pdfEMILY_DIAS.pdfapplication/pdf585137https://repositorio.pgsscogna.com.br//bitstream/123456789/40314/1/EMILY_DIAS.pdfd7de0466b6bd730427e478a6e7544da0MD51LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81748https://repositorio.pgsscogna.com.br//bitstream/123456789/40314/2/license.txt8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33MD52123456789/403142022-04-29 14:07:07.36oai:repositorio.pgsscogna.com.br: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Repositório InstitucionalPRIhttps://repositorio.pgsscogna.com.br/oai/request.opendoar:2022-04-29T17:07:07falseRepositório InstitucionalPRIhttps://repositorio.pgsscogna.com.br/oai/request.repositorio@kroton.com.br || selma.elwein@cogna.com.bropendoar:2022-04-29T17:07:07Scientia – Repositório Institucional - Kroton Educacional S.A.false
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