DESIGN THINKING E CANVAS SOCIAL NA EAD: EXPERIÊNCIAS NO CST DE PROCESSOS GERENCIAIS

• Autor(a) principal: MONTEIRO, MARA RÚBIA MUNIZ
• Data de Publicação: 2019
• Outros Autores: PAULO, ANDREA BARBOSA DELFINI, PUCCI, FERNANDA RODRIGUES
• Tipo de documento: Artigo
• Idioma: por
• Título da fonte: Scientia – Repositório Institucional
• Texto Completo: https://repositorio.pgsskroton.com//handle/123456789/35885
• topic: EAD; DESIGN THINKING; CANVAS SOCIAL; APRENDIZAGEM INOVADORA

ESTE ESTUDO APESENTA O DESENVOLVIMENTO DE UM TRABALHO REALIZADO NO CURSO SUPERIOR TECNOLOGIA DE PROCESSOS GERENCIAIS DO CENTRO UNIVERSITÁRIO OPET, NA MODALIDADE EAD. TRATA-SE DA APLICAÇÃO DE PROJETOS POR EQUIPES COM O PROPÓSITO DE DESENVOLVIMENTO DE PROJETOS DE EMPREENDEDORISMO SOCIAL A PARTIR DA METODOLOGIA DO DESIGN THINKING ATRAVÉS O USO DO CANVAS SOCIAL. O OBJETIVO PRINCIPAL DO PROJETO É PROMOVER A INTEGRAÇÃO ENTRE A TEORIA E A PRÁTICA DOS CONTEÚDOS APRESENTADOS AOS ALUNOS. IMPLEMENTADO NOS ANOS DE 2017, 2018 E 2019, COM CICLOS DE DOIS ANOS, TEMPO DE DURAÇÃO DO CURSO, O TRABALHO É APLICADO POR ETAPAS E AVANÇA A CADA PERÍODO. ENVOLVE ESTUDANTES, PROFESSORES, COMUNIDADE E PROFISSIONAIS DO MERCADO. CONSTA, ATUALMENTE, COM CERCA DE 38 PROJETOS COM CARACTERÍSTICAS DE INOVAÇÃO E EMPREEENDEDORISMO SOCIAL, COM CONSTRUÇÃO DE CONHECIMENTO E APLICAÇÃO EFETIVA. TRATA-SE DE UM TRABALHO PERIÓDICO, QUE TRAZ RESULTADOS A CADA SEIS MESES, O QUAL COLABORA COM A EVOLUÇÃO DO POTENCIAL DOS ALUNOS NO DECORRER DO CURSO. SUA METODOLOGIA APLICADA POR ETAPAS, ENVOLVE AS DISCIPLINAS DO SEMESTRE APLICADAS NO PROJETO, CONSTRUÍDO COLABORATIVAMENTE PELOS ALUNOS DO CURSO.