Segurança digital

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: CAMPOS, João Pedro Piai de
Data de Publicação: 2022
Tipo de documento: Trabalho de conclusão de curso
Idioma: por
Título da fonte: Scientia – Repositório Institucional
Texto Completo: https://repositorio.pgsskroton.com//handle/123456789/50312
Resumo: Este documento de trabalho de conclusão de curso (TCC) visa trazer à tona a necessidade de reconhecimento de implementação da tecnologia com destaque na segurança digital no sistema educacional e nas organizações. Se faz justificado esse estudo pela problemática da relação do sistema educacional e organizacional não acompanharem a evolução tecnológica, ficando vulneráveis aos ataques cibernéticos crescentes. A metodologia foi considerada utilizando estudos de matérias jornalísticas, artigos, páginas pessoais e artigos científicos envolvendo conceitos e períodos históricos relacionados ao tema com critérios de importância de argumentação conforme a relevância da pesquisa para o objetivo. Os capítulos discorrem de conceitos, períodos históricos, sistema educacional, segurança digital das organizações, de ataques cibernéticos e entre diversos outros relacionados aos objetivos do documento em questão. Considerando o desenvolvido nos capítulos, é possível identificar uma certa necessidade de implementação da tecnologia se possível, com destaque na segurança digital no sistema educacional e nas organizações, impactando possivelmente nos ataques cibernéticos de alguma forma.
id Krot_7bac7a080d8a05c6bea81ab6e50abb13
oai_identifier_str oai:repositorio.pgsscogna.com.br:123456789/50312
network_acronym_str Krot
network_name_str Scientia – Repositório Institucional
repository_id_str
spelling CAMPOS, João Pedro Piai de2023-03-27T20:30:33Z2023-03-27T20:30:33Z2022https://repositorio.pgsskroton.com//handle/123456789/50312Este documento de trabalho de conclusão de curso (TCC) visa trazer à tona a necessidade de reconhecimento de implementação da tecnologia com destaque na segurança digital no sistema educacional e nas organizações. Se faz justificado esse estudo pela problemática da relação do sistema educacional e organizacional não acompanharem a evolução tecnológica, ficando vulneráveis aos ataques cibernéticos crescentes. A metodologia foi considerada utilizando estudos de matérias jornalísticas, artigos, páginas pessoais e artigos científicos envolvendo conceitos e períodos históricos relacionados ao tema com critérios de importância de argumentação conforme a relevância da pesquisa para o objetivo. Os capítulos discorrem de conceitos, períodos históricos, sistema educacional, segurança digital das organizações, de ataques cibernéticos e entre diversos outros relacionados aos objetivos do documento em questão. Considerando o desenvolvido nos capítulos, é possível identificar uma certa necessidade de implementação da tecnologia se possível, com destaque na segurança digital no sistema educacional e nas organizações, impactando possivelmente nos ataques cibernéticos de alguma forma.SegurançaAtaquesCibernéticosProteçãoEmpresaSegurança digitalinfo:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisCiência da Computaçãoporreponame:Scientia – Repositório Institucionalinstname:Kroton Educacional S.A.instacron:KROTONinfo:eu-repo/semantics/openAccessORIGINALJOAO_PEDRO_PIAI.pdfJOAO_PEDRO_PIAI.pdfapplication/pdf272388https://repositorio.pgsscogna.com.br//bitstream/123456789/50312/1/JOAO_PEDRO_PIAI.pdfd6573db8792928ee62582c4e341cecc6MD51LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81748https://repositorio.pgsscogna.com.br//bitstream/123456789/50312/2/license.txt8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33MD52123456789/503122023-03-27 17:30:33.593oai:repositorio.pgsscogna.com.br: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Repositório InstitucionalPRIhttps://repositorio.pgsscogna.com.br/oai/request.opendoar:2023-03-27T20:30:33falseRepositório InstitucionalPRIhttps://repositorio.pgsscogna.com.br/oai/request.repositorio@kroton.com.br || selma.elwein@cogna.com.bropendoar:2023-03-27T20:30:33Scientia – Repositório Institucional - Kroton Educacional S.A.false
dc.title.pt_BR.fl_str_mv Segurança digital
title Segurança digital
spellingShingle Segurança digital
CAMPOS, João Pedro Piai de
Segurança
Ataques
Cibernéticos
Proteção
Empresa
title_short Segurança digital
title_full Segurança digital
title_fullStr Segurança digital
title_full_unstemmed Segurança digital
title_sort Segurança digital
author CAMPOS, João Pedro Piai de
author_facet CAMPOS, João Pedro Piai de
author_role author
dc.contributor.author.fl_str_mv CAMPOS, João Pedro Piai de
dc.subject.por.fl_str_mv Segurança
Ataques
Cibernéticos
Proteção
Empresa
topic Segurança
Ataques
Cibernéticos
Proteção
Empresa
description Este documento de trabalho de conclusão de curso (TCC) visa trazer à tona a necessidade de reconhecimento de implementação da tecnologia com destaque na segurança digital no sistema educacional e nas organizações. Se faz justificado esse estudo pela problemática da relação do sistema educacional e organizacional não acompanharem a evolução tecnológica, ficando vulneráveis aos ataques cibernéticos crescentes. A metodologia foi considerada utilizando estudos de matérias jornalísticas, artigos, páginas pessoais e artigos científicos envolvendo conceitos e períodos históricos relacionados ao tema com critérios de importância de argumentação conforme a relevância da pesquisa para o objetivo. Os capítulos discorrem de conceitos, períodos históricos, sistema educacional, segurança digital das organizações, de ataques cibernéticos e entre diversos outros relacionados aos objetivos do documento em questão. Considerando o desenvolvido nos capítulos, é possível identificar uma certa necessidade de implementação da tecnologia se possível, com destaque na segurança digital no sistema educacional e nas organizações, impactando possivelmente nos ataques cibernéticos de alguma forma.
publishDate 2022
dc.date.issued.fl_str_mv 2022
dc.date.accessioned.fl_str_mv 2023-03-27T20:30:33Z
dc.date.available.fl_str_mv 2023-03-27T20:30:33Z
dc.type.driver.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/publishedVersion
info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
format bachelorThesis
status_str publishedVersion
dc.identifier.uri.fl_str_mv https://repositorio.pgsskroton.com//handle/123456789/50312
url https://repositorio.pgsskroton.com//handle/123456789/50312
dc.language.iso.fl_str_mv por
language por
dc.rights.driver.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/openAccess
eu_rights_str_mv openAccess
dc.source.none.fl_str_mv reponame:Scientia – Repositório Institucional
instname:Kroton Educacional S.A.
instacron:KROTON
instname_str Kroton Educacional S.A.
instacron_str KROTON
institution KROTON
reponame_str Scientia – Repositório Institucional
collection Scientia – Repositório Institucional
bitstream.url.fl_str_mv https://repositorio.pgsscogna.com.br//bitstream/123456789/50312/1/JOAO_PEDRO_PIAI.pdf
https://repositorio.pgsscogna.com.br//bitstream/123456789/50312/2/license.txt
bitstream.checksum.fl_str_mv d6573db8792928ee62582c4e341cecc6
8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33
bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv MD5
MD5
repository.name.fl_str_mv Scientia – Repositório Institucional - Kroton Educacional S.A.
repository.mail.fl_str_mv repositorio@kroton.com.br || selma.elwein@cogna.com.br
_version_ 1809460340608466944