A educação física escolar no auxílio ao combate a obesidade infantil: revisão de literatura

• Autor(a) principal: MORAES, Wigney Fernando Souza de
• Data de Publicação: 2022
• Tipo de documento: Trabalho de conclusão de curso
• Idioma: por
• Título da fonte: Scientia – Repositório Institucional
• Texto Completo: https://repositorio.pgsscogna.com.br//handle/123456789/61262
• topic: Obesidade infantil; Educação física em escolas; Atividade física infantil

A infância é uma fase de inúmeras transformações, podendo ser desencadeada transtornos alimentares, ligados a inúmeros fatores, tais como condições sociais e culturais. Deste modo, a obesidade na infância merece atenção, sobretudo por ser considerada como um distúrbio nutricional. Deste modo, a educação física escolar se torna muito importante, pois, muitas vezes o único lugar que a criança se exercita é na escola. Para tanto, é necessário conhecimento do professor de educação física para orientar práticas de atividades físicas, além de uma alimentação saudável. Assim, questiona-se: Como o professor de educação física pode auxiliar no controle da obesidade infantil nas aulas de Educação Física? O objetivo principal do trabalho foi entender a importância da Educação Física Escolar para a redução de casos de obesidade infantil. O trabalho foi pautado em uma revisão de literatura em livros, monografias e artigos, dos últimos 10 anos que foram realizados no Brasil, e caso necessário retomando a anos anteriores. A pesquisa por informações digitais foi realizada em sites como Google Acadêmico, Scielo, e plataforma Capes. Os artigos inclusos na revisão literária serão os que tratam sobre a importância de exercícios físicos para redução da obesidade infantil. Como critérios para exclusão serão artigos que não relatam a importância de exercícios físicos para a redução da obesidade infantil, além de trabalhos defasados.Para tanto, o professor de educação física desempenha um papel fundamental para a redução da obesidade infantil, especialmente pelo papel que desempenha onde tem uma interação em reação aos transtornos alimentares, orientando e promovendo hábitos alimentares melhores, além de identificar os riscos de obesidade nas crianças.