Consultoria em gestão de pessoas: alternativa de estágio no contexto pandêmico
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Data de Publicação: | 2022 |
Outros Autores: | |
Tipo de documento: | Artigo de conferência |
Idioma: | por |
Título da fonte: | Scientia – Repositório Institucional |
Texto Completo: | https://repositorio.pgsskroton.com//handle/123456789/47774 |
Resumo: | O ano de 2020 foi particularmente desafiador para toda a área docente. A pandemia de Covid 19 restringiu a participação presencial dos alunos nos locais de estágio. Mesmo Com a retomada de algumas atividades presenciais a maioria das empresas na cidade de Caxias do Sul manteve as atividades burocráticas, administrativas e não essenciais na modalidade home Office e estas medidas atingiram de forma significativa a atuação dos estagiários de psicologia organizacional. Diante desse cenário e considerando as orientações do conselho federal de psicologia estruturou-se um projeto de consultoria em gestão de pessoas com o objetivo de garantir a efetividade do estágio na área da psicologia organizacional E proporcionar aos estudantes o desenvolvimento das competências priorizadas pelo estágio. Os acadêmicos desenvolveram todas as etapas previstas para o estágio de ênfase: diagnóstico do local como um entendimento da demanda e a respectiva fundamentação teórica; proposta de atividade para atender a demanda da empresa, desenvolvimento e estudo dos resultados obtidos na conclusão da atividade proposta. Conclui-se que projeto foi desenvolvido de forma produtiva e significativa proporcionando aos acadêmicos todas as vivências tri colonizadas pelo estágio além de proporcionar a vivência da negociação, contato com o cliente, uso de tecnologia de informação, revisam dos preceitos éticos da profissão do psicólogo bem como a vivência na modalidade de consultoria, uma forma de atuação do psicólogo muito requisitada e valorizada na região. |
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Os acadêmicos desenvolveram todas as etapas previstas para o estágio de ênfase: diagnóstico do local como um entendimento da demanda e a respectiva fundamentação teórica; proposta de atividade para atender a demanda da empresa, desenvolvimento e estudo dos resultados obtidos na conclusão da atividade proposta. Conclui-se que projeto foi desenvolvido de forma produtiva e significativa proporcionando aos acadêmicos todas as vivências tri colonizadas pelo estágio além de proporcionar a vivência da negociação, contato com o cliente, uso de tecnologia de informação, revisam dos preceitos éticos da profissão do psicólogo bem como a vivência na modalidade de consultoria, uma forma de atuação do psicólogo muito requisitada e valorizada na região.Gestão de pessoasPandemiaConsultoria organizacionalConsultoria em gestão de pessoas: alternativa de estágio no contexto pandêmicoinfo:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/conferenceObjectAdministraçãoporreponame:Scientia – Repositório Institucionalinstname:Kroton Educacional S.A.instacron:KROTONinfo:eu-repo/semantics/openAccessORIGINALConsultoria em Gestão - resumo .pdfConsultoria em Gestão - resumo .pdfapplication/pdf89585https://repositorio.pgsscogna.com.br//bitstream/123456789/47774/1/Consultoria%20em%20Gest%c3%a3o%20-%20resumo%20.pdf4230fa587a53ca0ec68f4d591814aa53MD51LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81748https://repositorio.pgsscogna.com.br//bitstream/123456789/47774/2/license.txt8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33MD52123456789/477742022-10-18 16:59:03.456oai:repositorio.pgsscogna.com.br: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Repositório InstitucionalPRIhttps://repositorio.pgsscogna.com.br/oai/request.opendoar:2022-10-18T19:59:03falseRepositório InstitucionalPRIhttps://repositorio.pgsscogna.com.br/oai/request.repositorio@kroton.com.br || selma.elwein@cogna.com.bropendoar:2022-10-18T19:59:03Scientia – Repositório Institucional - Kroton Educacional S.A.false |
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