As contribuições do método Montessoriano para o ensino da matemática na educação infantil

• Autor(a) principal: GOMES, Ingrid Christina Duvaisen
• Data de Publicação: 2022
• Tipo de documento: Trabalho de conclusão de curso
• Idioma: por
• Título da fonte: Scientia – Repositório Institucional
• Texto Completo: https://repositorio.pgsscogna.com.br//handle/123456789/55804
• topic: Método Montessori; Matemática; Educação infantil

O presente trabalho tem como tema as contribuições do método montessoriano para o ensino da matemática na educação infantil, nele foi visado evidenciar conceitos que apresentam que antes mesmo do seu primeiro contato com a escola, a criança encontra-se junto a diversos conceitos matemáticos, entretanto, é no ambiente escolar que a criança/aluno deve desenvolver seus conhecimentos concretos, além de aprimorar seus pensamentos matemáticos. A metodologia utilizada para a elaboração deste trabalho foi uma revisão bibliográfica qualitativa, onde todos os conteúdos trabalhados foram consultados e pesquisados em diversos recursos pautados sob citações de diversos autores e estudiosos. Através do mesmo, foi possível evidenciar que segundo autores, o método de Montessori pode revolucionar o olhar para a criança além do ensino como um todo, pois Maria Montessori enxergava a criança como um ser potente, onde sempre deveria ser o centro do processo de ensino e aprendizagem. Preparando o ser para a vida, através de uma educação transformadora e libertadora. Deste modo, foi possível constatar que o método Montessori contribui para o ensino da matemática na Educação Infantil, pois oferece às crianças o desenvolvimento de seu raciocínio lógico, através de vivências e experiências significativas, os capacitando à aprender conceitos matemáticos e a esclarecer a realidade de fatos ao seu redor.