Impactos cognitivos e afetivos nos adolescentes na era digital

• Autor(a) principal: MENEZES, Lais Dos Santos de
• Data de Publicação: 2022
• Tipo de documento: Trabalho de conclusão de curso
• Idioma: por
• Título da fonte: Scientia – Repositório Institucional
• Texto Completo: https://repositorio.pgsscogna.com.br//handle/123456789/57895
• topic: Adolescência; Dependência tecnológica; Cognição

A adolescência é marcada por um período de vida humana entre a infância e a fase adulta, marcada por transformações biopsicossociais. Os adolescentes por ser uma população mais suscetíveis a transformações das tecnologias digitais, adquirem com facilidade um vício. Dessa maneira, a tecnologia tornou-se uma maneira de isolamento social, que compromete o poder de socialização dos adolescentes que não conseguem mais discernir o que é real e o que é imaginário, o que influência os mesmos a se manterem conectados a esse universo de fantasias. Diante do contexto atual a comunicação virtual se tornou um fenômeno social e global, e com seu avanço ocasional se tornou um evento envolvente para a população, onde ninguém mais se imagina viver sem ela, os jovens se relacionam virtualmente e não percebem essa fragilidade, pois as suas conexões são somente estabelecidas com a ajuda da internet o que torna esses vínculos superficiais. O uso indiscriminado de tecnologia pelas crianças e adolescentes leva a desequilíbrios físicos e psicológicos, a quantidade de informações recebidas pelo cérebro, pode fazer com que a memória de trabalho esteja saturada e com uma sobrecarga cognitiva o que reforçam o isolamento social por meio do sedentarismo, caracterizando a predominância da adesão às plataformas virtuais, no sentido de que esse fenômeno leva ao embotamento emocional, despersonalização e depressão, dificultando o desenvolvimento holístico e emocional, físico, cognitivo e social quantidade de informações recebidas pelo cérebro, pode fazer com que a memória de trabalho esteja saturada e com uma sobrecarga cognitiva.