O papel do psicólogo no atendimento à vítima de relacionamento abusivo

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: MARTIM, Deise de Souza Pinheiro de
Data de Publicação: 2022
Tipo de documento: Trabalho de conclusão de curso
Idioma: por
Título da fonte: Scientia – Repositório Institucional
Texto Completo: https://repositorio.pgsscogna.com.br//handle/123456789/54253
Resumo: Qualquer tipo de violência - física, sexual, econômica ou por negligência ou abandono envolve a violência psicológica que é o denominador comum, ou seja, está presente em cada uma delas. Além disso, a violência psicológica pode levar a outras formas de violência. O abuso psicológico inclui comportamentos que prejudicam a autoestima, o senso de controle e a segurança da relação amorosa. Apesar das discrepâncias levantadas na forma de nomear a violência psicológica, há uma série de elementos que se repetem em diferentes investigações, como insultos, ameaças, ciúmes, isolamento, atos simbólicos de violência, comportamentos de dominação, rejeição e humilhação. O objetivo geral deste trabalho de conclusão de curso é compreender como se dá o atendimento psicoterápico a vítima de relacionamento abusivo. E assim, definir o que é relacionamento abusivo na contemporaneidade; relatar sobre as contribuições da psicologia e os fundamentos básicos da Gestalt-terapia no tratamento à vítima de relacionamento abusivo; descrever a importância do vínculo terapêutico durante o tratamento a vítima de relacionamento abusivo. Portanto esse estudo pretende apresentar discussões sobre a Gestalt-terapia e é de suma importância para pessoas que já foram ou são vítimas de relacionamentos abusivos, desejam conhecer a Gestalt-terapia e os benefícios bem como para comunidade académica como ferramenta no auxílio das intervenções psicoterápicas. A metodologia utilizada possui uma abordagem qualitativa e descritiva, com base bibliográfica, utilizou-se de referências teóricas para construção e revisão de literatura, através de obras como artigos científicos, livros, manuais, sem restrições no que tange a corte temporal, uma vez que essa fase se trata de um apanhado em busca de explicitar o problema de estudo, criando assim um arcabouço de sustentação acerca da temática, buscando garantir a obtenção das informações mais relevantes dentro do campo de estudo da Psicologia.
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E assim, definir o que é relacionamento abusivo na contemporaneidade; relatar sobre as contribuições da psicologia e os fundamentos básicos da Gestalt-terapia no tratamento à vítima de relacionamento abusivo; descrever a importância do vínculo terapêutico durante o tratamento a vítima de relacionamento abusivo. Portanto esse estudo pretende apresentar discussões sobre a Gestalt-terapia e é de suma importância para pessoas que já foram ou são vítimas de relacionamentos abusivos, desejam conhecer a Gestalt-terapia e os benefícios bem como para comunidade académica como ferramenta no auxílio das intervenções psicoterápicas. A metodologia utilizada possui uma abordagem qualitativa e descritiva, com base bibliográfica, utilizou-se de referências teóricas para construção e revisão de literatura, através de obras como artigos científicos, livros, manuais, sem restrições no que tange a corte temporal, uma vez que essa fase se trata de um apanhado em busca de explicitar o problema de estudo, criando assim um arcabouço de sustentação acerca da temática, buscando garantir a obtenção das informações mais relevantes dentro do campo de estudo da Psicologia.Relacionamento abusivoPsicologiaO papel do psicólogo no atendimento à vítima de relacionamento abusivoinfo:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisPsicologiaporreponame:Scientia – Repositório Institucionalinstname:Kroton Educacional S.A.instacron:KROTONinfo:eu-repo/semantics/openAccessORIGINALDeise_Souza_Pinheiro_DeMartimAtivFinal.pdfDeise_Souza_Pinheiro_DeMartimAtivFinal.pdfapplication/pdf295523https://repositorio.pgsscogna.com.br//bitstream/123456789/54253/1/Deise_Souza_Pinheiro_DeMartimAtivFinal.pdf503c889b9a8a651cccf8073f4c602a73MD51LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81748https://repositorio.pgsscogna.com.br//bitstream/123456789/54253/2/license.txt8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33MD52123456789/542532023-05-18 11:09:03.393oai:repositorio.pgsscogna.com.br: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Repositório InstitucionalPRIhttps://repositorio.pgsscogna.com.br/oai/request.opendoar:2023-05-18T14:09:03falseRepositório InstitucionalPRIhttps://repositorio.pgsscogna.com.br/oai/request.repositorio@kroton.com.br || selma.elwein@cogna.com.bropendoar:2023-05-18T14:09:03Scientia – Repositório Institucional - Kroton Educacional S.A.false
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